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老 师 决不轻言放弃 勤于思考 积极主动 奋起直追 各 显 身 手 团 结 一 心 感谢各位家长的光临和支持 祝你们工作顺利 家庭幸福 一、我校初中教学成绩情况简介 1、中考成绩名列油田学校前茅 全油田480分以上443人,占考生的9.8%;我校480分以上28人,占我校学生数的近28%。 油田454分以上871人,占考生的19%;我校3454以上47人,占我校学生数的46.5%。 油田330分以下1020人,占考生的22%,我校330以下8人,占8%。 Z x xk 另外,我校4名同学中考物理获得满分。 2、期末统考成绩遥遥领先。 在期末胜南社区六校统考中,我校各年级、各学科的平均分、及格率、优秀率、优秀人数绝大多数是第一。 3、竞赛成绩突出。 特别是今年上半年的全国数理化竞赛,郑文宽同学在物理初赛和复赛中都取得了油田第一名的好成绩,获山东省特等奖,1人获化学竞赛全国一等奖。 二、本届初一教学 面向全体 注重双基 因材施教 分层教学Zx xk 1、面向全体:抓两头,促中间 教学面向全体学生,既重视尖子生,更重视学困生。 学困生:放慢进度 降低难度 加强辅导 稳扎稳打,实施“三清”(堂堂清 日日清 周周清)(小自习、一二班周六下午辅导补课) 2、注重双基 重视基础知识的学习和学生基本能力的培养 重视学生自主学习能力的培养(推广洋思经验“先学后教、当堂训练) 3、分层教学 原则:“针对不同程度的学生,实施不同层次的教学,让不同层次的学生都得到提高。 学生成绩是变化的-动态管理“进而上退而下” 有请英语老师徐广英老师 有请数学老师汪玲老师 张小莉 1999年毕业于曲阜师范大学,在石大附中任教至今。 小灵通:8399434 家庭电话:8392176 分析本班同学的基本情况 Zx xk没被分到奥数班或英语班的原因: 客观原因: 发挥不正常 分数很接近 分数的差别并不一定能真实的反映出孩子的智力和能力的差别 真正的差别到底是什么 主观原因:学生自身存在的许多不良习惯 如:上课精力不集中,随便接话茬,听不清老师的要求,甚至听不见作业要求;没有规矩,没有时间意识,没有尽快的完成成为初中生的角色转变;不写或者不带作业,错误百出,不能圆满完成老师布置的任务。 对 策 严格要求,规范行为, 养成良好的学习习惯。 具体措施 班级量化管理规定细则 1.早晨7:10分到校(周一为7:00),值日生提前10分钟到校。下午2:20到校。迟到者一次扣量化管理分1分,被学校扣分者一次扣2分。 2.请假要用家长签字的假条(特殊情况除外)。不允许无故旷课、旷操、逃 值日,否则一次扣5分。 3.校服、桌布等一定要符合学校的规定,不合格者一次扣1分。 4.作业不交、不带者一次扣1分,严禁抄袭。 5.值日生没有完成自己的任务被学校扣分者一次扣3分并罚继续值日一次。 6.眼保健操、课间操、跑操、集会等集体活动不遵守纪律者一次扣1分。 7.预备铃响后不尽快回教室做好准备,或者坐下后仍大声喧哗一次扣1分。 8.上课坐姿要端正,不得趴在桌上养成懒散的作风,更不能上课睡觉,否则 一次扣1分。 9. 上课交头接耳违反纪律者一次扣1分,被老师点名者一次扣3分。 10. 自习课东张西望、传纸条、说话者一次扣1分,被任课老师反映者一次扣3分。 11. 下课在教室走廊大声喧闹,影响他人学习和集体形象者一次扣1分。 12. 带娱乐性光盘磁带、随身听、与学习无关的课外读物、玩具等到学校来的,一次扣2分,并没收这些物品。 13. 打架、斗殴、盗窃,去网吧、游戏厅等严重违反学校纪律者,操行评定不合格,并送交学校处理。 14. 破坏公物者一次扣3分,并按学校规定处以2-10倍的罚款 15.任何同学都要管理好自己座位底下的卫生,不得有果皮纸屑等杂物,一经发现扣1分 没 有 规 矩 不 成 方 圆 养成良好的学习习惯,掌握稳固的基本知识,方可为下一个目标奠定坚实的基础,方可在日后长久激烈的竞争中立于不败之地。 针对本班学生特点,学习洋思经验:教师批改学生的练习作业和个别辅导必须及时,做到“堂堂清,日日清,周周清”,以防学生的问题积累。 英语、数学按照正常的教学进度,学生应该有能力、有信心学好。而且绝对不要拉下,否则后患无穷。 高标准 严要求 低标准 严要求 现状存在的诸多问题需要付出超乎寻常的努力: 学 生 尽快纠正坏习惯 担负忽然沉重的学习压力 家 长 帮助孩子养成严格的作息习惯 仔细观察,用心发现孩子存在的问题 经常和孩子交流,真正了解并理解他 多鼓励,严格教育并不等于粗暴训斥 您了解您的孩子吗? 孙彤:我虽然有很多缺点,但是我一定会改的。在我上初中第一天,我就已经开
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