高中教师招聘考试高中美术模拟试题及答案四.docVIP

高中教师招聘考试（高中美术）模拟试题及答案（四） 一、简答题 1.巴洛克艺术同意大利文艺复兴盛期的艺术有何区别？ 2.美术鉴赏模块的教科书内容有哪些？ 3.简述教学媒体的主要类型。 4.教学反思的途径有哪些？ 5.简述中国民间美术。 6.简述普通高中美术课程资源的开发与利用建议。 7.简述多媒体教学的优势。 8.简述美术课程评价和学分认定。 答案 1.【答案要点】 巴洛克艺术具有雄伟磅礴的气魄，讲求富丽堂皇、奇形怪诞。多采用强烈运动感的波状曲线，色彩厚重热烈。文艺复兴盛期艺术追求的美是一种绝对的美的概念，把最完美的比例、最美的线条、最温柔典雅的形象视为普遍公式，创造了一种古典理想美的艺术典型，完美、准确、概括地把写实绘画体系建立起来。 2．【答案要点】 美术鉴赏模块的教科书内容分两部分，一部分为鉴赏基础，另一部分为鉴赏内容。鉴赏内容可以按照中外美术简史的方式编排，也可以按照专题的方式编排，还可以按照地域、文化的方式以及美术门类等其他方式编排。 3.【答案要点】 教学媒体分为视觉媒体、听觉媒体、视听媒体和综合操作媒体。 视觉媒体是指主要作用于人的视觉通道的教学媒体，主要包括各类投影视觉媒体，如幻灯机和投影仪。听觉媒体是指主要作用于人的听觉通道的教学媒体，主要包括扩音机、收音机、录音机、CD机和MP3。视听媒体是指既作用于人的视觉通道，又同时作用于听觉通道的教学媒体，主要包括电影、电视、录像、VCD和DVD等。综合操作媒体是一类不仅能提供视听刺激，还可以让学习者接触并根据需要亲自操作的教学媒体，主要包括计算机和多媒体网络。 4.【答案要点】 (1)检视教学设计后的教案与教学实际的差距，如问自己：在课堂教学中是否发现了预料之外的问题？是否利用这些问题作为教学资源了？下课后有哪些方面比较满意或有什么困惑与遗憾？ (2)请自己的同事进课堂观察自己的教学，然后听取教学设计的问题。 (3)用录像的手段全程记录自己的教学，分析教学设计存在的问题。 5.【答案要点】 民间美术是广大农村劳动人民为满足自身精神生活的需要而创作，并在他们自己当中应用和广泛流传的美术作品。丰富多彩的民间美术体现了劳动人民的思想感情、理想愿望、性格特征和审美观念。它的主要特点是它的主要创造者是广大的人民群众，特别是农民；它的目的是满足群众生活和生产劳动的实际需要，同时兼顾审美和精神生活的需要；大多数是就地取材、因地制宜的手工艺品。民间美术一般与民俗活动关系极为密切，如民间的节日庆典、婚丧嫁娶、生子祝寿等活动中的年画、剪纸、春联、花灯等，同时民间美术还反映出很强的地域特色与风土人情，如陕西民间窗花与剪纸、贵州的蜡染等。民间美术种类很多，包括年画、布玩具、蜡染、刺绣、剪纸、编织、泥人等。民间美术贯穿于人民生活和精神世界的各个领域，直接反映劳动人民的思想感情和审美趣味，显示出他们的聪明智慧和艺术才能。 6.【答案要点】 (1)各校应根据所开设的美术课程配置专用美术教室，配齐相应的美术教学设置（包括储藏教具、工具、材料的场所以及展示学生美术作品的场所）与器材，配置可供美术课使用的多媒体教学设备。 (2)学校的图书馆应配备美术书籍和其他美术资源，包括画册、教师参考书、学生参考书、美术及美术教育杂志、幻灯片和光盘、录像带等，供教师备课及上课，学生自学或合作学习时使用。 (3)各校之间可以根据不同学习模块的师资需求，互通有无，共享美术教师资源。 (4)学校应积极开发信息化课程资源，充分利用网络获得必威体育精装版的美术教育资源，开发新的教学内容，探索新的教学方法，并开展学生之间、学校之间、省市之间和国际的学生作品、教师教学成果等方面的交流。 (5)广泛利用校外的各种课程资源，如美术馆、图书馆、公共博物馆及私人博物馆、艺术家工作室、艺术作坊和有关工厂、车间以及当地文物资源等，聘请美术专业工作者和相关人员参与美术教学，开展多种形式的美术教育活动。 (6)尽可能运用自然环境资源（如自然景观、自然材料等）以及校园和社会生活中的资源（如活动、事件和环境等）进行美术教学。 7.【答案要点】 利用多媒体课件，能够起到丰富教材内容，引人人胜的效果。方便学生更好地欣赏美术作品，更深地感受美术作品。使教学课件具备视、听、赏、析、动多种功能，充分激发学生进行美术学习、美术创造和美术审美活动。利用网络学习，加强学生自主学习、探究学习的能力，方便学生创作交流，适应社会发展，这也是教学方法与时俱进的一种标志。 8.【答案要点】 美术课程是高中的必修课，有3个必修学分，这对于提高学生的文化修养无疑具有不可或缺的作用。美术教师要坚持自己的3个学分56个课时的基本阵地，没有课时就没有学分，这是学分认定的基本原则。在目前的基础教育改革中，教学评价的目的是为了促进学生的发展，学习效果、教学状态等评估都是以促进学生得到发展为追求。实