夯实公共服务基础,健全十三五共享发展战略方案体系(下) 课程60分考卷.docVIP

十八届五中全会精神解读之八——夯实公共服务基础，健全十三五共享发展战略制度体系（下） 课程60分考卷 一、单选 ( 共 4 小题，总分: 40 分) 1. 本讲认为，（D）能够帮助解决“小病大看”的问题。 A.补充社会保险 B.社会基本保险 C.商业保险 D.分级诊疗 2. 本讲在最后总结中强调只有（A），才能够共富。 A.共享 B.共赢 C.共有 D.共生 3. “十三五”期间，我们要积极开展应对（B）的行动，要弘扬敬老、养老、助老的社会风尚，要建设以居家为基础、社区为依托、机构为补充的三个层次的养老服务体系。 A.社会均衡 B.人口老龄化 C.教育问题 D.医疗改革 4. 本讲在讲到如何提高教育质量的问题时引入了（A），这位学者在弥留之际问周总理“为什么我们的祖国培养不出大师？” A.钱学森之问 B.陈景润之问 C.邓稼先之问 D.杨振宁之问 二、多选 ( 共 3 小题，总分: 20 分) 1. 本讲在讲到如何提高教育质量的问题时提到要通过深化教育改革，把增强学生（A）、（B）、（D）作为重点任务，贯彻到国民教育的全过程。 A.责任感 B.创新精神 C.陶冶情操 D.实践能力 2. 本讲提到医疗保险的三个支柱，分别是（BC）。 A.伤亡保险 B.基本医疗保险 C.补充医疗保险 D.意外保险 PS：原文是“医疗保险三个支柱，一个是基本医疗保险支柱，一个补充医疗保险，再一个就是个人缴费的商业健康保险。”这题不确认 3. 在十三五期间，我们要加大对（ABC）和（）的转移支付力度，要加强对特定人群、特殊困难的帮助。 A.革命老区 B.民族地区 C.边疆地区 D.城区 4. 党的十八届五中全会文件指出，我们要坚持（ABC）和（）的方向。 A.普惠性 B.保基本 C.均等化 D.商品总价值 三、判断 ( 共 4 小题，总分: 40 分) 1. 本讲认为，缩小收入差距的目标不是直接瞄准共享和共富的。错误 2. 从解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，增强政府的职责，提高公共服务共建能力和共享水平。正确 3. 本讲认为，中国的教育一定要培养学生的独立思考的能力，有一些创新性的教育是没有标准答案的，我们不要搞太多的标准答案，人为的限制孩子的创造能力的发展。正确 4. 本讲提到，国外为家庭的主要劳动力提供的支持表现在鼓励带家人一起在工作地点附近居住，增强其家庭的幸福感。正确 下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！ 九歌·湘君?屈原??朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。?美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。?令沅湘兮无波，使江水兮安流。?望夫君兮未来，吹参差兮谁思。?驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。?薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。?望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。?扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。?横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。?桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。?采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。?心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。?石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。?交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。?朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，??她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，??她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，??她含着笑，背了团箕到广场上去??晒好那些大豆和小麦，??大堰河，为了生活，??在她流尽了她的乳液之后，??她就用抱过我的两臂，劳动了。??大堰河，深爱着她的乳儿；??在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，??为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，??为了他，走到她的身边叫一声“妈”，??大堰河，把他画的大红大绿的关云长??贴在灶边的墙上，??大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；??大堰河曾做了一个不能对人说的梦：??在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，??坐在辉煌的结彩的堂上，??而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”??…………??大堰河，深爱她的乳儿！??大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。??她死时，乳儿不在她的旁侧，??她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，??五个儿子，个个哭得很悲，??她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，??大堰河，已死了，??她死时，乳儿不在她的旁侧。??大堰河，含泪的去了！??同着四十几年的人世生活的凌侮，??同着数不尽的奴隶的凄苦，??同着四块钱的棺材和几束稻草，??同着几尺长方的埋棺材的土地，??同着一手把的纸钱的灰，??大堰河，她含泪的去了。??这是大堰河所不知道的：??她的醉酒的丈夫已死去，??大儿做了土匪，??第二个死在炮火的烟里，??第三，第四，第五??而我，我是在写