初一数学角的比较与度量.doc

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初一数学角的比较与度量

角的比较 知识点一:比较角的大小 1.叠合法 2.度量法 例题: 右图中, (1)∠AOC是哪两个角的和?(2)∠AOB是哪两个角的差? (3)如果∠AOB=∠COD,那么∠AOC与∠DOB相等吗?                  针对练习: 按照图形填空: (1)∠AOD=______+______+______; (2)∠BOC=______﹣∠COD; (3)∠AOB=______-∠BOC; (4)∠AOC+∠BOD-∠BOC=______。 知识点二:角的平分线 1.定义 文字语言:从一个角的顶点引出一条射线,如果把这个角分成两个相等的角,那么这条射线叫做这个角的平分线. 图形语言: 符号语言: 例题: 如图所示,平角∠AOB=1800,OD、OE分别是∠AOC、∠BOC的平分线,求∠DOE的度数。 针对练习: 1.如图所示,如果OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,且∠DOE=900, 求∠AOB=的度数. 2.如图所示,A、O、B为直线上三点,OC平分∠AOD,∠BOD=800, 求∠AOC的度数. 课堂检测: 1.若OC是∠AOB的平分线,则(1)∠AOC=______;(2)∠AOC=______;(3)∠AOB=2_______. 2. 如图,(1)∠AOC=_____+_____=_____-______; (2)∠AOB=______-______=______-______. 第2题图 第3题图 3.如图,O是直线AB上一点,∠AOC=90°,∠DOE=90°, 则图中相等的角有___对( 小于直角的角)分别是______. 5.下列说法正确的是( ) A.两条相交直线组成的图形叫做角 B.有一个公共端点的两条线段组成的图形叫做角 C.一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形叫做角 D.角是从同一点引出的两条射线 6.已知O是直线AB上一点,OC是一条射线,则∠AOC与∠BOC的关系是( ) A.∠AOC一定大于∠BOC; B.∠AOC一定小于∠BOC C.∠AOC一定等于∠BOC; D.∠AOC可能大于,等于或小于∠BOC 7.已知∠AOB=3∠BOC,若∠BOC=30°,则∠AOC等于( ) A.120° B.120°或60° C.30° D.30°或90° 8. 和的顶点和一边都重合,另一边都在公共边的同侧,且,那么的另一边落在的( ) A.另一边上 B.内部; C.外部 D.以上结论都不对 1.(2011.河北)如图所示,已知O是直线AB上一点,∠1=40°,OD平分∠BOC,则∠2的度数是( ) A.20° B.25° C.30° D.70° 2.(2011.湖南)如图1∠1+∠2=( ) A.60° B.90° C.110° D.180° 知识点一:度分秒之间的换算 例1: (1)63.240= 度 分 秒; (2)27°24′36″= 度. 例2: 早上8时,时钟的时针与分针所成角的度数是( ) A.60° B.80° C.120° D.150° 针对练习: 1.如图所示,O为直线AB上一点,∠COB=26°30′,则∠1= 度. 2.135°= 周角;225°= 平角. 3.33°33′36″= 度;20°10′12″= 度. 4.(1)33.33°= 度 分 秒;(2)156.27°= 度 分 秒. 5.计算: (1)26°29′+55°48′ (2)88°18′ -51°31″ 知识点二:角的分类与度量 (一)角的分类:钝角、直角、锐角 (二)角的度量方法: ①对中(角的顶点对准量角器的中心) ②重合(角的一边与量角器0°线重合) ③读数(读出角的另一边在量角器上所显示的度数) 知识点三:余角、补角的定义和性质 1.定义: 若∠+∠=90°,则∠与∠互余;若∠+∠=180°,则∠与∠互补. 2.性质:同角(或等角)的余角相等;同角(或等角)的补角相等. 例题:一个角的余角比它的补角的少20°,求这个角的度数。 针对练习: 1.一个角的补角比这个角大32°,求这个角. 2.一个角等于它的余角的8倍,求这个角的补角. 【课堂检测】 1.已知∠=36°43′,∠=53°57′,那么∠+∠的度数是( ) A.17°14′

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