第一节地球和地球仪(第3课时).ppt

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第一节地球和地球仪(第3课时)

如何判断东西经和南北纬?(横纬、竖经) 练一练1 * 义务教育课程标准实验教科书 地理 七年级 上册 第三课时 温故知新 ? 纬线(无数条) 经线(无数条) 概念 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈 连接南北两极,并与纬线垂直相交的半圆 形状特征 圆圈 半圆 指示的方向 东西方向 南北方向 长度 不等,赤道最长,向两极逐渐缩短,最后各成一点 相等 度数范围 0°-- 90° 0°-- 180° 度数的变化规律 由赤道(0°)向南、向北逐渐增大到南纬90°和北纬90° 由本初子午线(0°)向东、向西逐渐增大到东经180°和西经180° 相同度数的区别 南纬(S)、北纬(N) 东经(E)、西经(W) 0°的确定 赤道 本初子午线 划分半球的界线 赤道把地球平分为南北半球 比较经纬线的不同特征 西经20°与东经160°组成的经线圈把地球平分为东西半球(20°W和160°E) 2、半球判定的方法 (1)南、北半球判定的方法 判断某点在南半球还是在北半球,只看纬度,北纬(N)在北半球,南纬(S)在南半球. (2)东、西半球判定的方法 南半球:赤道以南 北半球:赤道以北 纬线和经线 低、中、高纬度的划分 低纬度:0°— 30° 中纬度:30°--- 60° 高纬度:60°--- 90° 1、纬线和经线的不同特征(看表格) 判断某点在东半球还是在西半球,只看经度。 利用经纬网可以 辨别地表事物的 方向 确定地表事物的 位置 四、经纬网 思考:如何利用经纬网定位? 确定位置要学会辨别南、北纬和东、西经   在地球仪确定某点位置的方法一般是:首先找出该地纬度所在纬线,然后在此纬线上再找出该地经度所在的经线,它们的交点就是该地所在的位置。 40° 20° 60° 20° 40° 60° 0° 北纬(N) 南纬(S) 向上度数增加为北纬 向下度数增加为南纬 0° 西经 东经 向左度数增加为西经 向右度数增加为东经 60° 40° 20° 20° 40° 60° (W) (E) 180°两侧的经线和0°相反 北极地区和南极地区要根据地球自转的方向判断东西经 课堂练习 小明收到美国小朋友杰克寄来的一封信。杰克在信中开了一个小玩笑,邀请小明暑假期间到经度116°、纬度40 °的地方参加夏令营活动。信中所写的地点在哪里?请大家在地球仪上找一找这个地方,看看是否有什么差错。 这个地方应该是北京,经纬度是:116°E、40°N 答:没有指明是东经还是西经,是北纬还是南纬,无法确定杰克的位置,捷克可能会在40 ° N,116°W; 40 °N,116°E; 40 ° S,116° E;40 °S ,116°W。 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 20 40 60 80 100 120 140 160 0 20 40 20 40 A:________ B:___________ 40°N , 40°E. 0°,80E. 15° 15° 0° 15° 0° 15° A C B 165° 165° 180° 15° 30° 45° A C B 图1 图2 1、写出经纬度位置: A:______________ B:______________ C:_______________ 2、写出经纬度位置: A:______________ B:______________ C:_______________ 15°N ,0°经线 7.5°S ,15°E 0°纬线 ,0°经线 15°S ,180°经线 37.5°S ,165°W 30°S ,180°经线 25° 24° 23° 22° 125° 130° 135° A B C D 思考:如何利用经纬网定位置和定方向? A B C D 1、写出经纬度位置: A:__________________ B:______________________ C:______________________ D:______________________ 2、辩别方向: B在A的 方向, D在C的 方向。 50°N ,0°经线 20°N ,30°E 20°S ,20°W 20°S ,30°E ________ 东南 正东 1、写出经纬度位置: A:______________ B:______________ C:_______________ D:_______________ 北极 80° 60° 40° 120° 140° 160° 180° A B C 70°N,140°E 50°N,180°经线 40°N,120°E D 40°N,140°E 东 西 南极地区的方

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