2012中考思品考点复习资料.docVIP

2012年学业水平考试思想品德专题复习 班级： 姓名： 一、①向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助；②自己要学会当自己的“心理医生”。如听音乐、打球、聊天、写信等。 考点2：（1）调节情绪（理解）。 情绪具有多样性和复杂性。情绪最常见的有喜、怒、哀、惧。▲方法：①注意转移法。②合理发泄法。③理智控制法（自我暗示法、自我激励法、心理换位法、升华法）（2）情绪的作用：情绪就像双刃剑，对人有积极影响和消极影响。积极作用：可以充实人的体力和精力，提高人的活动效率和能力，促进人健康成长。消极作用：使人感到难受，控制人的活动能力，降低自控能力和活动效率，做出一些使自己后悔甚至违法的事。 考点3：挫折逆境：（1）▲人生难免有挫折，挫折是人生的一部分。（2）造成挫折的原因：▲不可预测和及时防范的天灾；②人为因素造成的挫折；③个人的道德品质、智力、体力、外貌和生理缺陷。（3）挫折的双重性（影响）：一方面使人身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦使人意志消沉、丧失斗志；另一方面有利于人们经受考验，磨练意志，增长才干和智慧。（4）▲战胜挫折的有效方法：⑴树立正确的人生目标。⑵正确认识挫折，采取恰当的解决方法。⑶激发探索创新的热情。⑷自我疏导。 考点4：▲磨励意志方法 ①必须树立明确的目标。②要从细微之处做起，从小事做起。③善于管理自己。④主动在艰苦的环境中锻炼自己。 考点5：认识自我：（1）如何正确认识自我？ ①要用全面的、发展的眼光看待自己。既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。一个人的美就是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。 ②每个人都是变化发展的，既要看到自己的优点，也要看到自己缺点。⑵认识自我的途径：①通过自我观察认识自己。②通过他人了解自己。③通过集体了解自己。 二、正确地行使权利）行使权利时要尊重他人权利。 不得损害国家的、社会的、集体的利益。 要在法律允许的范围内行使权利。 要以合法方式行使权利。 如何忠实履行义务？法律鼓励做的，积极去做法律要求做的，必须去做法律禁止做的，坚决不做。是公民最根本的人身权利。人格尊严权包括名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。 名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。 表现为：名誉利益支配权和名誉维护权。侵犯名誉权的行为侮辱诽谤新闻报道失实诬告。 肖像权包括：肖像制作权、使用权和获酬权。 侵害肖像权行以营利为目的使用公民的肖像恶意毁损、玷污、丑化公民肖像以肖像进行人身攻击等。隐私权的内容私人生活安宁权个人信息必威体育官网网址权私人通信必威体育官网网址权受教育权义务教育强制性公益性统一性。履行教育的义务认真履行按时入学的义务；认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。 受教育是公民的一项权利，任何人都无权剥夺，包括自己的家长。同时，接受义务教育是公民的权利，也是公民的一项法定义务，必须履行。是违反义务教育法的行为，要受到法律的处罚。财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。维护财产所有权的方式确认财产所有权还原物恢复原状赔偿损失。提起诉讼法定继承人法定继承人第一顺序继承人包括：配偶、子女、父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。第一顺序继承人或第一顺序继承人放弃继承权的，由第二顺序继承人继承。智力成果智力成果权，也知识产权。包括著作权、专利权和商标权，以及商业秘密权等。智力成果没有年龄限制，国家依法保护未成年人的智力成果权、荣誉权不受侵犯。消费者享消费者享安全权知情权自主选择权公平交易权依法求偿权与经营者协商和解请求消费者协会调解向人民法院起诉。④依法治国的核心：依宪治国。依法治国的重要环节是依法行政。 四、交往与沟通、交往品德（12分，1选择1问答） 考点▲1：孝敬父母：▲（1）孝敬父母原因：①孝敬父母是中华民族的传统美德和子女应尽的法律义务。父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育成长，教我们做人。②父母为家庭做出了贡献，付出很多理应受到爱的回报和孝敬。（2）▲怎样孝敬父母：①要落实到具体行为之中，要从小事做起。②爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。 考点▲2：新型师生关系：（理解）（1）新型师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。▲（2）如何化解师生之间的矛盾？答：①主动沟通，从老师的角度看问题。② 正确对待老师的表扬和批评，原谅老师的错误。③礼貌待师、注意场合、勿失分寸。 考点3：▲男女同学之间的交往 （理解）（1）意义：男女同