xx热电公司电气专业2010年工作计划.docVIP

XX热电公司电气专业2010年工作计划 电气专业2010年计划从培训、节能、安全三个方面展开工作。以专业小组为基础，配合、协调各值的工作，横向推动电气专业各项工作的开展。 一、培训工作： （一）综观以往的培训工作，认为培训当中存在以下问题，需要解决： 1、缺少系统、完善及可持续的培训制度。各制度之间有冲突、不细，措施单一、实效性差。在具体实施过程中缺乏灵活性。执行缺少连续性，员工争议、攀比较多。 2、权利线不清晰，与值的一些培训有冲突，执行力偏弱。 3、各措施执行不严，如：考场纪律等。 4、培训内容单一，以技能、安全培训为主。其它像职业道德培训、综合能力培训以及班组长以上的培训涉及较少。 （二）为解决以上问题2010年计划工作如下： 1、培训目标：1、建立动态、高效且切合实际的培训制度，服务于企业的人力资源建设，达到培训的测、评与推进、提高的功效。2、以培训为基础手段，推动安全、节能等各项工作得开展。 2、具体做到： 1）建立、健全培训制度(组织讨论、反馈)。达到培训的双方互动，培训双方对制度应有很好的了解。（小组内进行各培训制度的学习。） 2）继续坚持去年严格的考评制度，包括出题、考评等，以保持培训效果。 实现培训工作的可量化,不但关注结果，更应关注过程。利用及时的开会交流，工作反馈等方式，及时了解各班组的培训状况，提高各班组的培训效果，统一培训进度。 3）制定、完善各岗级的职责及考评流程。分层次、岗级制定技能要求、标准，以此来进行培训、考评工作。例如新入厂员工考评。目的：是测评人员已有专业知识的的掌握，学习力及综合素质等。培训内容：公司各种制度、安全知识、企业文化、所在实习岗位的系统及工作流程等。方式：考试、实习报告、量化打分等。最终为生产部的人员选择、岗位安排提供依据。 4）让培训贴近实际、最大限度的服务于生产。例如节能经验交流、操作心得讲课等 5）脱离单一技能培训的模式，加强员工职业道德培训、班组长管理能力培训等（利用书籍、各种资料培训、专家讲课、员工经验交流等方式。） 6）要求培训小组成员转变工作思路，由培训小组向工作小组的转变。 7）尝试建立了每个员工的动态培训档案，包括历次的考评成绩，跨岗实践及参与保全时间等，以随时掌握员工的培训状况，对员工有一个整体的评价。 8）加强考试的引导作用。一、安排在4、10月份进行全厂的技能考试，非采暖期每月进行月度考试，采暖期主要上岗锻炼，进行实践、操作的培训。其中4、10月份的考试主要进行技术、能力的测试，检验培训效果。9）月度考试则根据近期的培训重点、出现的问题，指定考试教材、范围进行有针对性的学习。二、加大一专多能的培训，在考试题中加入其它专业的题及综合能力题等，使员工学习的注意力从单纯的专业学习中脱离出来，关注的更全面，有助于其综合能力的提高。 10）推进一转多能的培训，一是电气运行兼检修。二是电气运行兼DCS。三是DCS兼电工。要求电气运行必须兼检修，平时的培训、考试要按照这个要求去做。电气运行兼DCS此项工作，要求主值一级岗以上的人员，作为兼岗的一项。其他人员主要是平时安排DCS人员讲课，要求能掌握操作、事故处理的一些基本的知识。（以升岗或平时考试中占一定比例的试题作为促进）。DCS兼电工，现DCS人员短缺，要求以学本专业为主，不做培训要求。 11）电气每周一题到现在差不多2年时间，为我们的培训起到了很好的作用，今年开始着手按岗级进行整理。制定培训教材。下一步的每周一题，重点向检修方面转变. 12）在新员工中引入竞争机制，根据电气专业的人员配置及人员输出状况，从电气助手、学徒工当中选拔较好的到主值、电工岗位上实习。 13）严格考试纪律,及为保证培训效果,建立了人员考勤表，培训人与被培训人签名，将此纳入考试分。 14）制定培训员的职责，加强工作的考评。 今年的培训重点仍放在值班工三级岗这批人身上，争取经过一年的培训，使他们在下一年的采暖期能顶到主岗岗位。 二、安全工作： 针对电气专业的特点，将提高安全技能、加强设备管理、和保持严谨、常态的工作作风等，作为安全工作的重点。 （一）安全技能培训：1、全厂安全制度的学习、了解。2、对存在重大危险点、重点设备操作、操作方式不确定有争议的，统一步骤、熟练的掌握。3、根据季节性特点进行反事故演练，提高每个人的反事故能力。（综合演练全年全年不少于2次）演练将注重细节的变化、关注可能演变成大事故的小问题、多起事故并发等方面作为重点。 （二）根据季节性因素、近期出现的安全问题、人员思想状况等，预前判断、及时讨论，由小组及时进行指导、规范。 （三）设备管理：①、创新设备管理模式，提高设备管理效率。②、加强设备专责人的管理。理顺设备专责人、班组、值、专工、保全的权责。提高责任心促进设备管理成效。③、加强设备专责人的技能培训，特别是检修技能、故