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第五章第五节运输公开课用
第五节《运输作用》导学案 学习 1、说出植物茎运输水分和无机盐的部位,以及茎运输有机物的部位。 2、识别导管和筛管在茎结构内的分布部位。 重点 水分和无机盐的运输及结构基础 难点 观察茎对水分和无机盐的运输 学习方法 实验法,观察法,分析法。 学习过程 1.植物体运输 的结构是导管,导管位于 里.
2.植物体运输 的结构是筛管,筛管位于 里。
3 导管由___________连接而成,导管分子是 __ _ 细胞。筛管分子是长形的 __ _ 细胞,两个筛管分子之间的横壁形成_______,上面有________。
自主学习
活动1、观察茎对水和无机盐的运输 材料 现象 实验材料处理 甲(剥掉树皮) 乙(保留树皮) 叶的变化 水量变化叶的变化 水量变化 实验预测 实验观察 讨论:1.
2.说出水分从瓶中到达叶片的运输途径。
3. 该实验得到什么结论?
活动2:观察枝瘤 讨论:1、 2、 活动3:观察导管和筛管讨论:、
所在部位 运输物质 运输方向 组成细胞 导管 筛管
. 2、植物体其他部分是否也有导管和筛管?达标检测
1.在植物的主干基部进行环割,可导致树木死亡。其原因是( )。
A、失去了保护结构 B、根吸收的水分和无机盐不能向上运输
C、叶制造的有机物不能向根运输 D、叶片无法进行蒸腾作用
2、把生长在土壤中的细嫩植物茎切断,切口下方的断面上溢出的汁液主要是( )。
A、细胞质和细胞液 B、细胞液和细胞间的水分
C、根从土壤中吸收的水分和无机盐 D、叶制造的有机物
3、植物体内水和无机盐的运输方向是( )。
A、由根通过茎运输到叶和花 B、由气孔通过叶和花运输到茎
C、由茎向根和叶分别运输 D、由叶通过茎运输到根
4.导管的结构特点是( )。
A、多个细胞相连,形成有板有孔的管道
B、多个死细胞相连,端壁穿孔,形成中空的管道
C、由一个长形的死细胞构成
D、多个长形的活细胞构成中空管道
迁移深化
思考讨论:
7
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