影视理论(完).ppt

二、镜头组 通常是有几个以上的镜头组成一个镜头组。 但一个能够表达一段完整意思的镜头，也可以成 为镜头组。 第二节 镜头的类别与作用 一、镜头的类别 (一) 根据视觉距离的不同，有不同景别的镜头：远景、全景、中景、近景、特写、大特写等。 (二)根据摄像机镜头的运动方式不同，有不同拍摄技巧的镜：推、拉、摇、移、跟、升、降等。 (三)根据表现方法不同，有主观镜头和客观镜头。 (四)根据拍摄角度不同，有仰拍、平拍和俯拍的镜头。 (五)根据镜头的时间长短不同，有长镜头和短镜头。 (六)还有只拍摄自然景物的“空镜头”。 一、景别的区分与作用 (三)中景 取景范围比全景小，表现人物膝部以上的活动。它使用较多，因为它不远不近位置适当，非常适合观众的视觉距离，使观众既能看到环境，又能看到人的活动和人物之间的交流。 (五)特写 取景范围由肩至头部，用以突出刻画被摄的对象。观众能清楚地看到人物由肌颤动和眼神变化而表露出来的感情。这种表情比语言更富于表现力，更能感染观众。 第三章 电视画面的表意特性 一、蒙太奇由来（montage—法语） 蒙太奇创作: 1、艺术方法（视觉创作） 2、结构手段（影视语言） 3、叙述方式（影视语言） 电影出现后经历了一段时间后产生了“蒙太奇” 二、蒙太奇的含义 * 蒙太奇原于法语(montage)建筑学名词，构成（结构……）与装配（筑件、柱、梁、石砖）的意思，借用于电影学，有构成（结构、手段……）、组接（镜头间的组接）的含义，它的涵义现在还在发展。 三、蒙太奇画面的表意 “将孤立的镜头有机的组合，意义比单独存在时更丰富” 语言文章： 字（词） → 句 子 → 段落 → 文章 视觉文章：镜头（画面）→镜头组→影视段→影视节目 （影视节目） （蒙太奇句子） 例：“我、电灯、镜子、看”→结构、组合。 “我看电灯和镜子” “看镜子里有我和电灯” “我从镜子里看到电灯” 蒙太奇—“影视文法” 蒙太奇画面的表意特点 1、单个镜头不能独立叙事、表意、镜头组合具有创意性 * 单一长镜头 （时间）例外 2、镜头组接顺序对画面表意的影响 例:痛苦 吃药 微笑 3、两个以上镜头组接，意义超过各自基本含义之和。 “两个镜头的接合不是简单的1+1而是一个新的创造” 三种联想方式： 一、类比联想 二、对比联想 三、接近联想 四、蒙太奇的作用 1、构成作用 叙事 表意 蒙太奇节奏 2、创造时空 电影时间 延长 压缩 电影空间 复合时空 第四节 镜头的组接 一、镜头的组接原则 (一)镜头的组接要合乎逻辑 事物的运动状态有必然的发展规律。人们也 习惯按这一发展规律去认识问题、思考问题。 4、三种镜轴方向关系（在轴线同侧） 1）平行角度与共同视轴角度 2）轴线一侧相反的机位 内反拍机位（1） 外反拍机位（2） ?3）镜头光轴与运动轴重合时（中性镜头,中性镜头一般可用于进门等特殊标志的地方） 避免“越轴”的方法 1）摄像机连续拍越过轴线（如图） 2）利用中性镜头过渡（如图） 3）插入其他过渡镜头改变方向（如图） (三)景别的过渡要自然、合理 表现同一拍摄对象的两个相邻镜头组接得合理、顺畅、不跳动，须遵守以下三条规则： 1·景别必须有明显的变化，否则将产生画面的明显跳动。 2·景别差别不大时，必须改变摄像机的机位。否则也会产生跳动，好像一个连续镜头从中间被截去了一段一样。 3·不能同景别相接。因为表现同一环境里的同一对象，景别又相同，其画面内容是差不多的，没有多少变比，这样连接没有多少意义；如果是在不同的环境里，则出现变把戏式的环境跳动感。 (四)静接静，动接动，静接动 静接静 静指的是画面主体的静和画面本身是 固定的镜头。静接静和动接动一样，都是利用画 面内在节奏的一致性衔接，这样不会觉得突然。动接动 动指的是画面内主体的运动。如跑 动的汽车与蹬着自行车快速通过的人群连接，是 动体接动体，就能收到顺畅的效果，但运动的速 度和方向不能差别太大。 (五)光线、色调的过渡要自然 两相邻镜头的光线与色调不能相差过 大，否则也会导致