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七年级历史下第10课经济重心的南移
新拨中学七年级历史导学案
编写人:李晓东 审核人: 使用时间:
课 题 第10课 经济重心的南移 学
习
目
标 1.了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方农业生产的发展、手工业水平的提高和商业的繁荣及对外贸易发展的主要史实,进而明确我国古代经济重心的南移最终完成于南宋之时。
2.通过思考和概括唐朝中晚期至宋朝南方经济发展的主要成就,培养学生综合归纳的能力;通过思考和总结这一时期南方经济发展的原因,提高学生理解分析问题的能力。
3.认识我国的农业、手工业生产取得了较大的发展,商业和对外贸易达到了空前的水平,居当时世界的领先地位,对外贸易的发展为传播中国古代文明、促进世界文明的发展作出了贡献,增强学生的民族自豪感。 学习重点 南方商业的繁荣 学习难点 南方经济发展的原因 学习过程 学习内容 学习方法
课
前
预
习
(预习课文,自主完成基础知识,记下发现的问题) (阅读课文,完成导学提纲中的内容,并在课本上勾画出重要的内容。)
1.经济重心的南移:从 开始的经济中心南移,到 最后完成。那时政府的财政收入,主要来自南方特别是 。
2.代经济发展的具体表现:
农业、手工业和商业的繁荣
类别
发 展 成 就
农业的发展
粮食作物
1、 的引进与推广;
2、 成为重要粮仓;
3、 产量居粮食首位
经济作物
1、 由两广、福建扩展到长江流域。
2、 的种植和栽培得到推广
手工业的发展
纺织业
1、 丝织品“号为冠天下”。丝绸有很多来自 。
2、棉织业发展到
制瓷业
1、江南地区成为制瓷业重心; 哥窑烧制 ;
2、 成为瓷都
造船业
居世界首位, 、 造船业发达
商业的繁荣
商业都市
、 是两宋时最大的商业都市
对外贸易
1、在当时世界上占有重要地位; 、 是大商港;
2、对外贸易范围扩大; 是朝廷财政收入的重要来源。
货币
时, 地区出现世界上最早的纸币 。
1、认真阅读课本第1—5页,用蓝色或黑色笔独立完成课前预习,并用红笔在书中画出相关知识要点。不懂得地方,老师讲解后在学案上填写完整,力争全部掌握。
(教师检查)
合作探究
(生生互助、师生互动,点拨释疑,共同提高)
分组展示
总结板书:
复习巩固
检测达标 隋唐科举制明确规定,商人及其子弟不得参加科举考试。宋朝的科举放宽尺度,允许商人中有“奇才异行者”应举,这说明什么?
2、想一想,人们为什么要发明纸币?纸币与金属货币相比有哪些优点?今天的货币又有了什么新发展?
3、中国古代经济重心南移的过程及原因?
以
小
组
为
单
位
探
究
达标测评(我达标我快乐)选择题
A.日本 B.越南 C.朝鲜 D.阿拉伯
3.如果你回到了北宋,可能会遇到下列哪几种情况?( )
①使用交子买东西 ②吃上太湖流域的大米 ③盖棉被睡觉 ④用上景德镇的瓷器
A.①②③④ B.①②③ C.①④ D.②③④
4.我国经济重心的南移是从唐朝中后期开始的,最终完成于
A.北宋 B.南宋 C.元朝 D.清朝
.我国古代的经济重心经历了一个由北向南转移的过程,至南宋时期最终完成。以下关于这一时期南方经济发展的原因,说法不正确的是
A.南方为少数民族政权,政治清明B.南方战乱相对较少
C.北方人南迁带来了先进的生产技术D.南方自然条件优越
交子 会子 美元 英镑
A B C D
7.据报道:从古沉船“南澳1号”中打捞出的瓷器,很多都是出自于“瓷都”,请问我国哪个地方被称为“瓷都”A.河北曲阳 B.河南汝州 C.江西景德镇 D.河南开封
A、茶树、烟草 B、棉花、大豆 C、棉花、茶树 D、棉花、玉米
9.下列关于两宋时期社会经济的叙述,不正确的是( )
A、南宋时期,四川地区出现了世界上最早的纸币“
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