六年级下册《匆匆.pptVIP

中心思想：本文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的 踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜，揭示了既然来到这个世界就不能白白走一遭的主题思想。 匆匆 梅菉中心小学分校语文教研组 朱自清(1898．11．22—1948．8．12)原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦，现代著名的散文家、诗人、学者。原籍浙江绍兴，生于江苏东海。毛泽东曾赞扬过朱自清的骨气，说他“一身重病，宁可饿死，不领美国的‘救济粮’”。 初步感知课文： 听朗读，要求： 1、注意生字新词； 2、划出自己最喜欢的或 认为含义深刻的句子。 生字新词 头涔涔 泪 潸潸 赤裸裸 徘徊 蒸融 挪移 伶伶俐俐 cén cén shān shān luǒ luǒ pái huái zhēnɡ rónɡ línɡ línɡ lì lì nuó 生字新词释义： 涔涔： 潸潸 ： 赤裸裸： 徘徊： 蒸融： 伶伶俐俐： 汗水不断地流下。 流泪不止的样子。 完全无遮掩。 比喻犹豫不决。 蒸发融化。 形容灵活的样子。 燕子可再来 杨柳可再青 花儿可再开 逝去的日子不再回 对比 用形象化的对比有什么作用？ 引出对时光和人生的思考。 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 你是怎样理解这句话的？ 八千多日子 像针尖上一滴水 时间 流 大海 对比 时间就是这样无声无息地溜走的.那么请同学们计算一下一天中又从我们手中溜走了多少时间呢? 比喻 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。  时间是抽象的，但作者却把它写得形象可感。说说作者采用了什么样的写作手法呢? 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。 展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。 反思：你的时间是怎样从你的身边一点一滴溜走的呢？ ,日子从嘴边过去； ，日子随着笑声漂流； ，日子从屏幕上过去； 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？ 时间匆匆而去形象化为“如轻烟”，比喻独特，联想新奇；日子就是如此稍纵即逝，作者用全身心去感受时光的流逝。 我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊? 读到这里，你想到了什么？ 　　我们不能白白地浪费日子，不能白白地浪费时间、浪费生命，不能什么也没做，什么贡献也没有。 由此，你懂得了什么？ 能不能用格言、警句、诗文来表达自己的感情？ 珍惜时间的名言、警句 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 －－朱熹 ? 少壮不努力，老大徒伤悲。? －－《长歌行》 ? 时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。－－鲁迅? 一万年太久，只争朝夕。 ——毛泽东 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 我