(精选)幼儿教师礼仪第三章 幼儿教师形象礼仪第一节 幼儿教师仪容礼仪课件.pptVIP

* * * * 第三章 幼儿教师形象礼仪 * 学习目标 一、了解个人形象对自身和组织的重要作用，懂得怎校加强自我修养。 二、如何设计和管理好个人的职业修养，从而引导对方尊重与信任自己及自己所代表的组织。 * 案例 王丽和李芳是某中专幼儿教育专业的应届毕业生，她俩同时被当地一家知名的幼儿园聘用。上班的第一天，王丽和李芳希望自己能给幼儿园的领导、同事、孩子和家长留下一个好的印象。皮肤黝黑健康的王丽五官甜美，身材修长匀称，是她们班里的“黑美人”。这天，她在自己的面部涂上象牙白的粉底液，戴上长长的假睫毛，穿上了流行的低腰喇叭牛仔长裤和带钻高跟鞋，配上披肩的大波浪长发，上班的路上赢得了颇高的回头率。李芳，梨形脸，天生一对粗黑浓密的剑眉，别看她身材矮胖，相貌平平，在校时可是出了名的勤奋努力，正是因为优异的成绩和表现使她从众多的竞聘者中脱颖而出。这天她仍像往常一样将头发全部高高束起，随意穿了件磨损得起球的毛衣和弹力牛仔裤，信心满满地去上班了…… * 讨论： 她们上班第一天的形象好吗？为什么？ * 不同脸形 * 方型脸适合的发型 瓜子脸形 菱形脸形 * 学生适合的各种马尾造型 * 二、女教师妆容 要求：自然、大方 1、化妆物品准备 * 粉底和散粉 眼 妆 唇膏、唇彩、胭脂、胭脂刷 * 2、化妆流程 清洁皮肤—涂抹粉底—眼部化妆 —眉毛修饰—腮红—唇彩 * * * * *