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《建筑色彩》教学大纲 撰写人：陈萍 学院审批： 审批时间： 年 月 日 一、课程基本信息 开课单位：土木与建筑工程学院 课程编号： 英文名称：Building Color 学时：96 学分：6.0学分 面向对象：建筑学2010级以后一年级的本科专业 先修课程：《建筑素描》、《画法几何与阴影透视》、《建筑设计初步》 主要教学参考书目或资料： 1《色彩》高等学校建筑美术系列教学丛书，董雅编著，中国建筑工业出版社。 2《水彩》漆德琰、刘凤兰编，陕西人民美术出版社。 3《水粉》金允铨、吴昊、韩程远编，陕西人民评述出版社。 4《建筑色彩学》， 陈飞虎，中国建筑工业出版社。 本课程包含建筑色彩1及建筑色彩2，共96课时 二、教学目的和任务 课程以室内外的静物、风景、建筑写生练习为主，在课堂实践教学中以理论为指导，对色彩的形成进行分析，从对自然色彩认识上升到艺术色彩的表现。培养学生掌握一定的图形表达能力， 重点要求学生在学习的过程中能够主动建立正确的造型观念、观察方法、表现技能，对自然色彩中的光与进行表现，同时提高学生的艺术修养与审美鉴赏能力，形象思维能力与创造思维能力，以适应建筑学专业及相关专业的需要，为今后专业学习打好基础。 三、教学目标和要求 1、教学目标： （1）使学生学习并掌握素描造型的基本概念、基本理论、基本法则； （2）培养学生具有为专业所需要的、造型艺术的色彩观察力（科学的观察方法、观察内容及色彩感受力、判断力）；严谨的色彩造型表现力（正确的写生过程、写生方法及结合专业要求的严谨的建筑素描表现技巧）：一定的色彩审美鉴赏力； （3）开扩艺术视野、加强艺术素养、提高艺术境界。 2、教学要求 （1）本课程以建筑素描的讲授和基本训练为主。教学中应注意理论展开的系统、完整及与训练实践的准确结合。 （2）教学方法应注意运用启发式，要注意因材施教，要充分调动学生学习的主动性、创造性、应尽量多地为学生提供学习的借鉴——古今中外的佳作、名作、教师的作品、历届学生的优秀作品，可适当安排临摹，应当组织学生参观一些美术展览。 四、教学内容、学时分配及其基本要求 知识单元 知识点 学时 分配 描述 要求 色彩基本知识 色彩的概念：如三原色、间色、复色、补色；固有色与条件色； 了解 4 色彩三要素：色相、纯度、明度 掌握 色彩工具与使用：毛笔、水彩颜料、水粉颜料、画纸等 熟悉 水彩静物写生 实践教学：水彩单色练习或简单的静物练习；感受水彩的性能。（色彩的混合、色彩的调和） 掌握 4 课堂讲授：结合色彩基本知识培养正确的色彩写生观察方法与写生步骤。 实践教学：示范教学；简单静物组合写生；临摹练习。训练良好的观察方法和水彩画的写生步骤。 掌握 4 课堂讲授：认识环境色；色彩属性与分类（近似色、邻近色、互补色）；图片欣赏分析。 课堂讲授：认识颜色之间的关系：色彩的明暗关系；色彩的冷暖关系；色彩的对比关系（色相的对比、明度的对比、纯度对比、冷暖对比、互补对比等）。 实践教学：在写生实践中引导学生领会和应用色彩之间的关系使画面丰富起来。从静物组合写生当中行进行色相对比调和练习。 掌握 6 课堂讲授：色彩调子的分析、组合；色彩的对比和统一；如何衬布画好衬布。 实践教学：在较复杂的静物组合练习中如何运用色彩的组合关系；示范技法；课堂实践练习；集体评讲作业。 掌握 6 课堂讲授：通过色彩的并置对比、邻近色、互补色的运用使画面色彩的均衡、节奏、冷暖关系。 实践教学：在较复杂的静物组合练习中注意色彩的整体关系（色彩均衡与概括）；集体讲评。 掌握 6 课堂讲授：色彩的空间虚实关系、整体关系；如何调整画面、把握好画面的色调。建筑水彩画的技法。 水彩风景写生 课堂讲授：建筑水彩画技法；建筑风景画的构图与取景 实践教学：出外写生。 辅导与讲评。 掌握 6 水粉静物写生 课堂讲授：水粉画技法：水粉的特性及运笔技巧等 实践教学：水粉调色练习或简单的静物练习；感受水粉的性能。（色彩的混合、色彩的调和） 掌握 6 课堂讲授：结合色彩基本知识培养正确的色彩写生观察方法与写生步骤。 实践教学：示范教学；简单静物组合写生；临摹练习。训练良好的观察方法和水粉画的写生步骤。 掌握 6 课堂讲授：认识颜色之间的关系：色彩的明暗关系；色彩的冷暖关系；色彩的对比关系（色相的对比、明度的对比、纯度对比、冷暖对比、互补对比等）。 实践教学：在写生实践中引导学生领会和应用色彩之间的关系使画面丰富起来。从静物组合写生当中行进行色相对比调和练习。 掌握 6 课堂讲授：水粉色彩调子的分析、组合；色彩的对比和统一；如何衬布画好衬布。 实践教学：在较复杂的静物组合练习中如何运用色彩的组合关系；示范技法；