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新工一级安全教育题库

新工一级安全教育题库 一、《中华人民共和国安全生产法》:由中华人民共和国第九届人民代表大会常务委员会第二十八次会议于2002年6月29日通过。自2002年11月1日开始实施。 二、立法目的:为了加强安全生产监督管理,防止和减少生产安全事故,保障人民群众生命和财产安全,促进经济发展。 三、我国的安全生产方针是:安全第一、预防为主、综合治理。 四、生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作应负的职责: 1、建立、健全本单位安全生产责任制; 2、组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程; 3、保证本单位安全生产投入的有效实施; 4、督促、检查本单位的安全生产工作,及时消除生产安全事故隐患; 5、组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案; 6、及时、如实报告生产安全事故。 五、从业人员的权利和义务: 1、熟悉从业人员的权利: 知情权、建议权、批评权、检举权、控告权、拒绝权、安全保障权、社会保障权、赔偿请求权。 2、掌握应遵章守规服从管理的义务: 服从管理的义务、接受安全生产教育和培训的义务、发现不安全因素立即报告的义务。 六、《化工安全生产禁令》:是原化工部1982年颁布实施的,禁令分《生产区十四个不准》、《进入容器设备的八个必须》、《防止违章动火六大禁令》、《操作工六严格》、《机动车辆七大禁令》五大部分,共41条。 七、燃烧的定义:物质发生强烈的氧化反应,同时发出热和光的现象称为燃烧。 八、物质燃烧应具备的三个条件:可燃物、助燃物、着火源。 九、闪燃:可燃液体的蒸汽与空气混合后,遇明火而引起瞬间燃烧,称为闪燃。液体能发生闪燃的最低温度,称为该液体的闪点。 十、着火:可燃物质在足够助燃物(如空气、氧气)的情况下,由着火源引起的持续燃烧现象,称为着火。 十一、受热自燃:可燃物质被加热到一定的温度,即使不与明火接触也能自行燃烧的现象,称为受热自燃。 十二、爆炸:物质由一种状态迅速地转变成另一种状态,并在瞬间以机械功的形式放出大量能量的现象,称为爆炸。 十三、化学性爆炸:由于物质发生激烈的化学反应,使压力急剧上升而引起的爆炸。 十四、物理爆炸:由物理因素(如状态、温度、压力等)变化而引起的爆炸现象称为物理爆炸。 十五、爆炸性混合物:可燃气体、蒸汽、薄雾、粉尘或纤维壮物质,按一定比例与空气形成的混合物,遇着火源能发生爆炸,这样的混合物称为爆炸性混合物。 十六、爆炸下限与最高浓度: 可燃气体、蒸汽、或粉尘与空气形成的混合物,遇着火源即能发生爆炸的最低浓度,称为该气体的爆炸下限; 可燃气体、蒸汽、或粉尘与空气形成的混合物,遇着火源即能发生爆炸的最高浓度,称为该气体的最高浓度。 十七、影响爆炸极限的因素: (1)混合物的原始温度(2)原始压力(3)介质:介质里含的惰性气体越多,爆炸范围越小。(4)着火源(5)容器的尺寸和材质。 十八、着火源的控制与消除: 1、严禁明火管理 2、避免摩擦、撞击产生火花和危险温度 3、消除电气火花和危险温度 4、导出静电 5、防止雷电火花 十九、工艺过程的控制: 1、采用合理的工艺过程。 2、化工操作中的工艺参数控制 3、安全保护装置 二十、限制火灾蔓延的措施: 1、隔离、露天布置:装置与装置之间、灌区与灌区之间加防火墙等措施 2、阻火装置 二十一、灭火的基本方法: 隔离法:把着火的物质与周围的可燃物隔离开来,或将可燃物从燃烧区移开。 窒息法:既阻止空气流入燃烧区,或用不燃烧的惰性气体冲淡燃烧区的空气。 冷却法:用水或干冰等冷却灭火剂直接射到燃烧物身上,以降低燃烧物质的温度。 化学抑制法:用含氟、氯等卤素或各种配方的干粉喷向火焰,让灭火剂在燃烧中起抑制作用。 二十二、灭火器的分类:干粉、二氧化碳、1211、泡沫。 二十三、灭火器的使用方法:将灭火器背负自现场,离火源4.5米开外,人站在上风口,拉下保险销,一手握住喷管,一手下压手柄,即可灭火。 二十四、蒸汽灭火适用范围:用于扑救气体火灾,对油类等可燃物燃烧的火灾也有较好的效果,但不能用于禁忌用水扑救的火灾。 二十五、水灭火适用范围:适用于一般性火灾的扑救,如建筑物着火、小直径储罐火灾,地面火灾。 二十六、扑救火灾的一般原则:报警早、损失小;边报警,边扑救;先控制,后灭火;先救人,再救物;防中毒,防窒息;听指挥,莫惊慌; 二十七、化工生产的特点:1、易燃易爆和有毒有害易腐蚀的物质多。2、高温高压多。3、深冷负压。4、工艺流程长、系统复杂、生产连续性强 二十八、化工生产存在的不安全因素:1、火灾与爆炸2、中毒与窒息3、噪声危害 4、灼伤 5、高温与中暑 6、检修潜在危险 二十九、生产区十四个不准: 1、加强明火管理,厂区内不准吸烟。 2、生产区内不准未成年人进入。 3、上班时间不准睡觉、干私活、离岗和干与生产无关的事。 4、在班前、班上不准喝

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