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文言翻译特别提醒 文言文翻译失误1 无需翻译强翻译 晋侯、秦伯围郑，以郑无礼于晋。 译文：晋国侯王和秦国霸主包围郑国，因为郑国对晋国无礼。 文言文翻译失误2： 以今义当古义 1、是女子不好……得要求好女。《西门豹治邺》? 译文：这个女子品质不好……应该再找个品质好的女子。? 2、使者大喜，如惠语以让单于。《苏武传》? 译文：使者听了很高兴，按照常惠说的来辞让单于。? 3、（虎）断其喉，尽其肉，乃去。? 译文：老虎咬断驴子的喉咙，吃完驴子的肉，才到树林中去。 4、先帝不以臣卑鄙。 译文：先帝（刘备）不认为我卑鄙无耻。 文言文翻译失误3： 当译的词不译 以相如功大，拜上卿。? 译文：以蔺相如的功劳大，拜他为上卿。 文言文翻译失误4： 多义词误译  文言文翻译失误5： 该删的仍保留  文言文翻译失误6： 省略成份没译出 权以 示群下，莫不响震失色。（司马光《赤壁之战》）? 译成：孙权给群臣看，没有谁不吓得改变了脸色的。? 文言文翻译失误7 无中生有添内容 三人行，必有我师焉。? 译成：很多人在一起走，肯定有品行高洁，学有专长，乐于助人并且可以当我老师的人在里面。 文言文翻译失误8 误用现代词语 令佩刀巡警，出入帐中。 译文：让他佩带着刀剑，巡逻警卫，自由出入司令部。 文言文翻译失误9 当译出却遗漏 子曰：“学而时习之，不亦乐乎？” 译成：孔子说：“学习后要复习，不也是很高兴的事吗？”? 文言文翻译失误10  译句不符合现代汉语语法规则 求人可使报秦者，未得。? 译成：寻找人可以出使回报秦国的，没有找到。 文言文翻译特别提醒1：  要译出重要虚实词 （2003年·京皖内蒙春招）将下面文言文中画线的部分译成现代汉语。 昔者弥子瑕见爱于卫君。卫国之法，窃驾君车者罪至刖① 。既而弥子之母病，人闻，往夜告之，弥子矫②驾君车而出。君闻之而贤之曰：“孝哉，为母之故而犯刖罪！”与君游果园，弥子食桃而甘，不尽而奉君。君曰：“爱我哉，忘其口而念我！” 注：①刖：砍掉双脚的酷刑。 ②矫：假传君命。 翻译参考答案： 弥子食桃而甘，不尽而奉君。 译文：弥子吃桃子感到很甜，没吃完就把它献给卫君。（或：舍不得吃完就把它献给卫君。 ） 忘其口而念我！” 译文：不顾自己口味的满足（或：口中的美味）却想着我。（或：因为一心想着我，竟忘记桃子已被自己咬过。） 文言文翻译特别提醒2：  要译出句式 1、今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆私心剌谬乎？ 2、相如虽驽，独畏廉将军哉？ 句式：无乃……乎？/独……哉？ 译为：恐怕……吧？/难道……吗？ 译文1：现在您教导我举荐贤才，这恐怕和我内心所想的相违背吧？ 译文2：我蔺相如虽然愚笨无能，难道还怕廉将军吗？ 文言文翻译特别提醒3：要译出句式 臣诚恐见欺于王而负赵。 句式：见……于……（被动句） 译文：我确实害怕被大王欺骗而对不起赵国。 何以知之？ 句式：何以……（介词宾语前置句） 译为：即“以何……”，凭什么…… 译文：（你）凭什么（或：怎么）知道（蔺相如可以出使）？ 文言文翻译特别提醒4：  要译出句间关系 将下面文言文中画线的部分译成现代汉语。 修幼失父，母尝谓曰：“汝父为吏，常夜烛治官书，屡废而叹，吾问之。则曰：‘死狱也，我求其生不得尔’吾曰：‘生可求乎？’曰：‘求其生而不得，则死者与我皆无恨。夫常求其生犹失之死而世常求其死也。’其平居教他子弟，常用此语，吾耳熟焉。”修闻而服之终身。 翻译参考答案： 求其生而不得，则死者与我皆无恨 译文：（如果）我要寻求使他们活下去（的理由）而不行的话，那么被判死刑的人和我都没有什么遗憾。” 汝父为吏，常夜烛治官书，屡废而叹 译文：你父亲做官时，常常在晚上点灯处理官府的文书，多次停下来叹息 文言文翻译特别提醒5：  要译出修辞的语意 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（比喻） 译文：于是派蒙恬在北边修筑长城并守住边防? 振长策而御宇内（比喻） 译文：用武力来统治各国 不以物喜，不以己悲（互文） 译文：不因为外物（客观环境）的好坏和自己的得失而高兴、悲哀。 昔者有王命，有采薪之忧，不能造朝。（婉词） 译文：昨天有国君命令来，他正生病，不能上朝复命。 针对性翻译练习 翻译下列句子，注意总结翻译的规律： 1．人不知而不愠，不亦君子乎。 别人不了解（我），但（我）并不生气，（我）不也是君子吗？ 2．初一交战，操军不利。 刚一开始作战，曹操的军队打败了。 3．庐陵文天祥自序其诗。 庐陵文天祥自己给自己的诗集作序。 4．赵王窃闻秦王善为秦声。 赵王