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第二课时 函数的概念
第二课时 函数的概念
第一部分:知识点归纳总结
函数的定义:设A,B是非空的数集,如果按照某种确定的对应关系,使对于集合 A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数(x)和它对应,那么就称:A→B为从集合A到集合B的一个函数,记作y=f(x),x∈A。
其中, x是自变量,x的取值范围A叫作函数的定义域;y的取值范围B叫作函数值,函数值的集合{ f (x)︱x∈A}叫做函数的值域。显然,值域是集合B的子集。
函数三要素:定义域A,值域C和对应关系f;
当函数的定义域及从定义域到值域的对应关系完全确定之后,函数的值域也就随之确定了。因此,两个函数当且仅当定义域和对应法则(即解析式)都相同时,才称为相同的函数。这就是说:
定义域不同,两个函数也就不同;
对应关系不同,两个函数也是不同的;
即使是定义域和值域都分别相同的两个函数,它们也不一定是同一函数,因为函数的定义域和值域不能唯一地确定函数的对应关系。(如y=x+1与y=2x-1。)
区间
闭区间:[a,b],表示的是a≤x≤b的实数x的集合;
开区间:(a,b),表示的是axb的实数x的集合;
半开半闭区间:[a,b),(a,b],表示的是a≤xb与ax≤b的实数x的集合。
实数集R用(-∞,+∞)表示,x≤a用(-∞,a]表示,x≥a用[a, +∞)表示。
求值域的方法
图象法; ②反函数法; ③判别式法;
④ 换元法; ⑤配方法; ⑥单调性法。
第二部分:题型归纳强化
1、求下列函数的定义域
(1) (2) (3)=
(4)= (5)=(x2-3x+2)0 (6)=
2、求下列函数的值域
(1) (2)
(3) (4)(1≤x≤2) (6)(1≤x≤5),。
(1)求,的值;(2)求的值;(3)求的解析式。
4、下列各组函数中表示同一函数的是( )
5、已知函数,求的值。
6、已知=2x2+1,求的解析式。
7、已知,求。
8、已知是一次函数,且=4x+3,求。
9、,,则的值为多少?
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