科学家阿基米德概要.ppt

给我一个支点，我可以撬起整个地球。 ;杠杆原理;如果给我一个支点，我将撬起整个地球。 ;科学家阿基米德;检查预习;二、词语解释; 近义词： 迟疑--犹豫 奇怪--奇特 防备--防范 发觉--发现 聚精会神--全神贯注 反义词： 文明--野蛮 专心--分心 平静--激动 ;自学提示： （1）自由读文，读准字音，读通句子 （2）默读课文，边读边把课文中的生词画 出来，写出自选词语 （3）细读读文，弄清每个自然段的意思 （4）找出课文中心句，主要讲了阿基米德 的几件事。 ;一.读课文第一二自然段，归 纳这俩个自然段的段意.;读课文3--14段： “不要慌，不要慌！”忽然有个人大声喊叫起来。 ;;; 阿基米德摸摸自己的胡子，笑眯眯地说：“我有什么本事呀？是太阳帮了咱们的忙。你们想，咱们上千面镜子，把太阳光集中反射到帆篷上去，温度多高呀，所以帆篷就着火了。” ; 阿基米德摸摸自己的胡子，笑眯眯地说：“我有什么本事呀？是太阳帮了咱们的忙。你们想，咱们上千面镜子，把太阳光集中反射到帆篷上去，温度多高呀，所以帆篷就着火了。” ; 阿基米德摸摸自己的胡子，笑眯眯地说：“我有什么本事呀？是太阳帮了咱们的忙。你们想，咱们上千面镜子，把太阳光集中反射到帆篷上去，温度多高呀，所以帆篷就着火了。” ;大智大勇 指挥若定 犹豫不决 乘虚而入??????惊惶失措 挺身而出 力挽狂澜 以弱胜强 深信不疑 焦头烂额　???欣喜若狂 落荒而逃 　　 ;大智大勇 指挥若定 犹豫不决 乘虚而入??????惊惶失措 挺身而出 力挽狂澜 以弱胜强 深信不疑 焦头烂额　???欣喜若狂 落荒而逃 　　 ;;; 阿基米德推开罗马士兵，指着地上的图形，十分平静地说：“等一下杀我，这条几何定理我还没有证明完呢！” ; 读15至20自然段，说说这部分主要写了什么。 ;科学家阿基米德;阿基米德簡介; 通读全文，说说课文主要讲了几件事情？;;拓展延伸;拓展延伸;总结： 1.本文重点掌握的字词。 2.从阿基米德身上你学到了哪些知 识？ 3.作为祖国未来的我们该怎么样去 做呢？;家庭作业：;预习计划： 1. 通读课文《从杂货店里走出来的 数学家》，自行查字典处理课文 中的生字生词。 2.弄清楚课文中主要的故事情节和 作者想要表达的主题思想。