【原创精品】党校主体班次学员研讨、学员论坛、课题组教学、现场体验式教学组织实施方案详解.docVIP

党校主体班次学员研讨、学员论坛、 课题组教学、现场体验式教学组织实施方案 （试行） 为了深入推进研究式教学，进一步规范党校主体班次的教学活动，增强党校教学的实效性，实现“争创一流教学”的目标要求，现就我校主体班次学员研讨、学员论坛、课题组教学、现场体验式教学等项教学活动的组织实施，制定以下方案。 一、 指导思想 以“三个代表”重要思想和党的十六届三中、四中、五中全会精神为指导，按照“实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民”的要求，紧密联系我省经济社会发展实际和学员工作实际，以提高领导干部综合素质和执政能力为目标，进一步加强学员研讨、学员论坛、课题组教学、现场体验式教学的组织和实施工作，通过以上教学活动，使学员达到“解读理论、解除疑惑、解放思想、解决问题”的学习目的，最终实现党校的培养目标，使党校的功能和作用得到充分的发挥。 二、 原则方法 坚持理论联系实际的教学方针，积极探索与教学专题相适应的教学方式方法，把理论教学与研讨论坛、社会实践、读书思考有机地结合起来，充分挖掘学员的主动性、积极性、参与性和创造性，使教师的主导作用和学员的主体作用得到有效发挥，真正实现教学相长、学学相长。 三、 组织实施 （一）学员研讨 1、教务处要在研讨开始前两周制定出学员研讨实施方案，明确学员研讨的时间、形式、相关部门及人员的职责分工和具体要求，并在研讨结束后，将研讨情况以《教学工作信息》的形式，向校委和有关部门报告。 2、教学组长按照研讨实施方案的要求，负责学员研讨的各项组织工作。具体包括：在研讨前一周，结合专题教学内容、当前经济社会发展重大理论现实问题和学员的工作实际，确定研讨的主题；安排任课教师下组参加学员研讨；对教师组织研讨的情况进行检查。 3、任课教师要按照教学组长的安排参加学员研讨，在研讨过程中发挥组织、主导作用；研讨结束后，要将研讨情况形成《研讨纪实》，内容包括：研讨总体情况、研讨取得的成果、研讨过程中存在的不足；要对每名学员的研讨情况给予评定。 4、学员处和学员党支部要认真组织学员参加研讨活动，将研讨主题提前一周通报给学员，让学员做好研讨准备，写出研讨发言提纲；配合教学组长，安排教师进组参加研讨。 5、学员研讨的形式。由学员处按照研讨方案安排，根据各教学模块学员人数，将学员分成若干小组，开展研讨，每组一般在10人左右；在教师组织下，先由学员围绕研讨主题分别发言，发言时间为10分钟，发言全部结束后，开展辩论、研讨；最后由教师对研讨内容进行归纳总结。 （二）学员论坛 1、教务处要在论坛举办前两周制定出学员论坛实施方案，明确学员论坛的时间、形式、相关部门及人员的职责分工和具体要求，并在论坛结束后，将论坛情况以《教学工作信息》的形式，向校委和有关部门报告。 2、教学组长按照论坛实施方案的要求，负责学员论坛的各项组织工作。具体包括：在论坛举办前一周，结合专题教学内容、当前经济社会发展重大理论现实问题和学员的工作实际，确定论坛的主题；安排任课教师参加学员论坛；主持学员论坛活动；对学员论坛活动进行点评和总结；将论坛情况形成《论坛纪实》，内容包括：论坛总体情况、论坛取得的成果、论坛存在的不足。 3、任课教师要按照教学组长的安排参加学员论坛活动，并协助教学组长对论坛内容进行点评。 4、学员处和学员党支部要认真组织学员参加学员论坛活动，将论坛主题提前一周通报给学员，指定学员做好大会发言准备；在论坛结束后，将大会发言的文字材料送交教务处。 5、学员论坛形式。在教学组长主持下，由两到三名学员围绕主题在论坛上进行大会发言，时间在20分钟以内；大会发言结束后，学员和参加论坛的教师围绕发言内容进行讨论、点评；最后由教学组长对论坛取得的成果进行总结。 （三）课题组教学 1、教务处负责制定课题组教学实施方案，明确教学安排、实施流程、职责分工。负责课题研究成果的整理和运用。 2、教学组长按照实施方案的要求，负责确定研究课题；在本研究方向任课教师中选派课题指导教师；参与课题讨论、社会调研；对课题研究成果予以评定；对课题组教学全过程进行组织、指导和总结。 3、课题指导教师要按照教学组长的要求，指导本课题组成员在规定时间内完成课题研究工作。具体包括：指导课题组成员制定课题研究方案，拟定课题报告写作提纲；组织、参与围绕课题研究开展的研讨和调研活动；指导学员收集材料，撰写课题研究报告；负责明确课题组成员的课题写作分工，并对每名成员的写作任务完成情况和质量予以评定。 4、学员处和学员党支部要按照实施方案的要求，协助教务处和教学组长组织好学员参与课题研究这一教学活动。具体职责包括：负责向学员通报教学流程安排、组织学员选择研究方向、按研究方向分组听课；负责组织成立各课题研究小组，并在学员中选定课题组长；负责教学组长、指导教师与课题组学员的沟通工作；负责研讨、调研、撰写研究报