【云南外事外语职业学院排名】云南外事外语职业学院特色专业-云南外事外语职业学院录取分数线详解.docVIP

【云南外事外语职业学院排名】云南外事外语职业学院特色专业-云南外事外语职业学院录取分数线 　　nbsp;nbsp;学院简介 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; nbsp;云南外事外语职业学院始建于2012年5月，是一所按新体制、新机制设立，国家教育部备案，纳入国家计划内统一招生，具有独立颁发国家承认学历资格的全日制普通高等院校。由云南亨德森投资控股集团有限公司投资，在原亨德森学校雄厚师资力量的基础上，坚持以多学科协调发展的整体专业布局，以ldquo;特色鲜明、应用为本rdquo;的理念培养人才。 　　云南外事外语职业学院位于昆明市杨林职教园区东北角，占地393.58亩,建筑面积262387.6平方米，整齐漂亮的教学楼、图书馆、办公楼、实验室，会堂、多功能活动室、标准化的田径场和篮球场;服务一流的学生宿舍、校医院、食堂及完善的后勤服务区等,为学生的学习和生活提供了全方位的保障。 　　目前我院可容纳全日制在校生3000人; 二期工程完成后将达到在校生12000人以上的规模。逐步增办成人高等教育、专本套读、多种形式培训。目前有教师92名，具有研究生学历的57名，本科学历的28名，外籍教师7名;其中具有副高级及以上专业技术职称的25名(教授12名，副教授13名)，ldquo;双师型rdquo;教师占总教师人数的32%。 　　办学理念 　　学院秉承ldquo;慎独求真，创新超越rdquo;的校训，树立ldquo;尊师勤学、刻苦钻研、树德博学、以人为师rdquo;的学风,弘扬ldquo;坚强拼搏、追求卓越rdquo;的校风，坚持ldquo;以生为友、教以立人、善导教活、博学海纳、师心独见rdquo;的教风，以ldquo;现代素质、精英才智、国际视野rdquo;为培养目标，将ldquo;外事天下,语言世界rdquo;做为学院主题文化。为加快云南教育的国际化进程，努力培养具有扎实的实践工作能力、创新精神、良好职业道德的应用型专业人才。 　　我院办学思路：名师导路，学生步入知识殿堂，建立一个平台，形成五大支撑，构成五大特色。 　　一个平台：建立一所具有一定规模、高质量、现代化、本土化、国际化、有特色的大学教育平台。 　　五大支撑：一、以改革创新的领导班子为支撑;二、以一支高水平的教师队伍为支撑;三、以高质量的服务为支撑;四、以创新的管理规章制度为支撑;五、以办学特色为支撑。 　　五大特色：文化特色;以国际化办学为特色;人才培养为特色;学科特色;社会服务特色。 　　独创的教育模式 　　建设以经济管理类、语言文化类、财务会计类、工程管理类为主体的学科体系。学院2012年首先开办商务英语、汉语言文学、会计、经济管理、工程造价、学前教育管理六个云南省区域经济建设急需专业，学院以传统课程改造和新课程设立的交融，培养当代创新人才。 　　我院要求学生课程学习与资格证考试同步。独创深受用人单位青睐的ldquo;外语+专业+现代化技能rdquo;或ldquo;专业+英语+现代化技能rdquo;的ldquo;复合实用型专业涉外人才rdquo;培养模式。同时,学院坚持ldquo;以适应社会经济建设需求为导向，培养综合素质高、专业基础扎实、专业技能熟练、实践能力强，具备国际视野、世界情怀和跨文化沟通能力的ldquo;应用型人才rdquo;。学生一入校，学院就为学生的就业创业做了准备，为学生到国外深造打开了通道，帮助和指导学生寻找光明的未来，切实做到ldquo;一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切rdquo;。学院长期重视与国内外的交流，我院每年将有大量来自国外以及东南亚地区的交流生，并且与我省多家知名企业签订了实习实训基地协议,充分保障了毕业生的就业前景。 　　先进的教学设施 　　我院216余间教室配置了多媒体计算机群及20多座多媒体投影阶梯教室等, 仪器设备总值810余万元,是外事外语学子潜心学习的知识圣殿,图书馆藏书11.9万册,学院拥有完善的教学设施，气势雄伟的图书馆大楼、设计新颖的教学楼、行政办公楼。 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 和谐的校园文化 　　学院现代化的校园设施，将为学院的教职员工及学子们开展丰富多彩的寓教于文、寓教于乐的教育活动提供优美的场所，使教职员工及学生们教有其所、学有其所、乐有其所，在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。 　　健康、向上、富有创意的校园文化对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性，对于提高学生的人文道德素养，拓宽学子们的视野，培养国际化人才具有深远意义。 云南外事外语职业学院招生网站:  HYPERLINK /daxue-jianjie-321.html /daxue-jianjie-321.html