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加入校足球队申请书 1.配齐配强体育师资。 在核定编制总量内配齐体育教师,能满足教学工作需求,并有一名足球专项体育教师。每年能提供一次体育师资参加培训 机会,学校定期开展体育教学研究,不断提高体育教师教学技能。 2.落实体育教师待遇。体育教师开展体育教学和足球训练和活动均计入工作量。保证体 育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。 3.场地设施建设完备。场地设施、器械配备基本达到国家标准,能满足体育工作的需求, 不断得到补充,并建设有适合学校条件的足球场地,足球及基本训练竞赛器材数量充足。 4.体育经费保障充足。为保证体育活动的顺利开展,学校设立有体育工作专项经费,纳 入学校年度经费预算,学校将年生均教育经费10%用于体育特色教学及活动,不低于保证体育和校园足球工作的正常开展。 在为学生实施校方责任险的基础上,为学生新增购买运动意 外伤害险。 三、教育教学 1、深化学校体育改革,坚持健康第一,把足球作为立德树人的载体,积极推进素质教育, 促进学生全面发展,健康成长。 2、保证体育时间。按照国家要求,开足开齐体育课,保证学生每天一小时校园体育活动; 义务教育阶段学校把足球作为体育课的必修内容,每周用一节体育课进行足球教学;足球运 动纳入学校课外活动。 3、根据国家校园足球教学指南,因地制宜,开发和编制足球校本教材,实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。 4、经常开展以足球为主题的校园摄影、绘画、征文、演讲等文化活动。建立基于互联网 的校园足球信息平台,动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。 四、训练与竞赛 1.成立足球组织。学校有足球兴趣小组,吸纳有兴趣的学生参与足球活动。小学三年级 以上建有班级、年级代表队,学校建有校级男、女足球代表队;学生基本达到全员参与足球。 2.开展科学训练。学校制定有系统、科学的训练计划,常年开展课余足球训练,注重提 高训练效益,并配备有安全、医疗等应急方案。定期邀请校外专业教练员提供技术指导。 3.建立竞赛制度。不断完善校内足球竞赛制度、并趋于稳定;每年组织校内足球班级联 赛、年级挑战赛,每个班级参与比赛场次每年不少于10场;积极参加校园足球联赛;主动承 办本地足球比赛。 4.支持学生发展。鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛,并积极向 上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才,为学生提高足球竞技水平和运动能力创 造条件。 中召乡第二小学 2017.1.30篇二:开展校园足球活动的申请报告表了一个国家的体育运动水平,而且是一个国家物质文明和精神文明的标志之一。经常从事足 球运动,可以锻炼和健全我们的体魄,而且不仅对自身良好性格的形成能产生巨大的影响, 而且还可以培养人的意志、自制力、责任感及勇敢顽强、机智果断、坚韧不拔、勇于克服服 困难、团结协作、密切配合、集体荣誉感、守纪律等思想品德。足球运动作为阿图什市第一小学体育运动的重要组成部分,受到众多同学的喜爱。学校 的足球爱好者们已组织多次校内足球比赛,校外多支足球队也曾多次来我校进行联谊比赛, 在丰富了校园文化生活和锻炼学生身体素质的同时取得了良好的反响。各届各年段各班级学 生均有人曾参与自己组织的比赛,这些都说明我校有着优良的足球传统和爱好人群。这里也感谢学校也为开展足球运动的开展了创造了良好的环境和氛围。但是,一直以来,,作为一个拥有独立校区和优良球场硬件设施的省重点高中,阿图什市 第一小学却一直没有一支建制完整,校方承认的足球校队(虽然有“足球没有高中联赛”的 原因),难以与其他兄弟学校及企事业单位进行体育活动和其他方面的相互交流学习,可谓 遗憾。为了推动足球运动的普及和大众化,提高我校在上虞各高中的知名度,丰富校园体育生 活让爱好足球运动的学子有一个良好的平台发挥(转自:.千叶帆文摘: 加入校足球队申请书 )特长,由上虞城南中学贴吧牵头特申请成立 上虞城南中学足球队。并聘请学校老师为球队领队,以引导球队活动的正确开展。对于球队的具体【组建】 如下: 一、领队:可由学校老师担任,这样学校可以完全放心这支球队。 二、教练人选:可由老师和学生领袖各一人。 三、成员选拨与训练负责:可在每天晚上7点至8点进行训练,球员但凡有兴趣且品行 优良者皆可加入!球队组建需要建设及活动经费才能正常实施,望校方可以给予一定经济支持以用来购买 统一队服和训练器材以及进行日后与其他学校进行联谊赛的开销。如若学校同意,我们保证 队内财务制度明确,球队财产归球队集体所有,任何人不得占为私有。自一旦成立之日起,就 建立明确的帐目,由专人负责,所有帐目及时入帐,并定期向学校公开帐目,实行帐务公开 制度。任何谎报经费开销者、任意侵占,私分和挪用球队经费者,视情节严重,废除其队员 资格。(我们可以试行一段时间,如若校方觉得可以,再拨经费