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短文两篇 小马 小毛虫 学习指南一 自读课文，完成以下学习任务： 1. 遇到不认识的字或不理解的词，参看生字表或查阅相关工具书，解决不了的画下来。 2. 将课文至少读二遍，争取读正确、流利。 一、生字 篇（piān）：篇章 篇数 枣（zǎo）：枣树 枣红色 怯（qiè）：胆怯 怯懦 通（tōng）：通达 通风 缎（duàn）：缎子 绸缎 影（yǐng）：影子 背影 悲（bēi）：悲伤 悲哀 纤（xiān）：纤细 纤弱 茧（jiǎn）：蚕茧 老茧 竭（jié）：竭力 竭尽 挣（zhèng）：挣脱 挣钱 二、词语解释 温顺：形容人和动物温和，顺从。 怯生生：形容虚弱﹑害怕﹑怕羞等样子。 通身：全身、浑身。 尽心竭力：费尽心思，使出全力，形容做事十分认真。 雾霭：雾气。 三、多音字 guàn（冠军） 冠 guān（花冠） zhēng（挣扎） 挣 zhèng（挣脱） jǐn（尽管） 尽 jìn（尽心竭力） 四、读下列词语 新奇 清澈 轻盈 笨拙 惊奇 明净 灵巧 迟疑 学习指南二 学习《小毛虫》，完成下面的学习任务： 1.文章是按照什么顺序来描写小马的？在文中找出相关语句。 2.小马在成长过程中有哪些变化？找出相关语句读一读。 3.从小马的成长过程中，你明白了什么？ 1. 文章是按照什么顺序来描写小马的？ 时间的顺序 有关时间的语句： “那时候，冬天刚过去” “春天来了” “夏天还没过完” 2. 小马在成长过程中有哪些变化？ 温顺胆小 怯生生 高兴 小王子 小马成长过程的相关语句： “它太温顺了，胆子小得不敢离开妈妈一步。” “春天来了，丹丹怯生生地离开妈妈。” “接着又来了几只黄蝴蝶和花蝴蝶，它们围着丹丹忽上忽下、忽前忽后地飞舞着，丹丹高兴极了。” “你看它，通身像暗红缎子一样柔软光滑，一双眼睛宝石般清澈明净，简直是马族中的小王子!” 3. 从小马的成长过程中，你明白了什么？ 温顺胆小的小马变成了帅气威武的马族王子，既经历了对未知世界的惊恐，也收获了成长的快乐。 事物的发展有它自身的规律，只有勇敢面对成长中的挑战，才能品尝成长的喜悦。 学习指南三 学习《小毛虫》，完成下面的学习任务： 1. 学习第1、2自然段，猜想：别的昆虫会对小毛虫说什么？ 2. 抓住“灵巧”一词找到相关描写的句子，反复朗读。 3. 小毛虫从“笨拙”到“灵巧”都做了哪些努力？找到相关的句子，做出批注。 （提示：批注可以是关键词，也可以是句子。） 1. 猜想：别的昆虫会对小毛虫说什么？