看云识天气.ppt概要.ppt

学习目标 1、联系生活实际，了解看云识天气的目的意义。 2、以列表分类的方式感知全文。 3、品味精彩语段，体会修辞手法的作用。 4、培养学生探究、合作的能力。 说明文的要素：说明对象、说明方法、说明顺序 恰当地运用说明方法，能提高说明语言的形象性、准确性，使说明对象更具体、生动地呈现于读者眼前，从而增强了文章的说服力,有时也能激发读者的阅读兴趣。 常见的说明方法有： 举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹（mó）状貌、作假设，11种。 请找出本文中所使用的说明方法，并结合具体内容说说它的好处。 体会文章语言特点（以第3段为例） 朗读一、二段，找出相关句子 ①找出第一段说明云和天气的关系的句子 ②看云识天气的基本经验是什么，用课文中的原话回答。 本文所用比较多的有: 打比方 举例子 作比较 摩状貌 作诠释 分类别 品味欣赏 1、品味文中写得最生动的片段或语句，说说自己喜欢的理由。 2、体会修辞手法的作用。 示例: 夜幕四合，周围的群山，形态各异，宁静无比。它们有的像瘦弱的骆驼，被背上的重物压得挪不开步；有的像卧佛，神态安详地打着盹；有的像巨莽，在流云的映衬下慢慢潜行；还有的像一堵闸门，像天上倒挂的垂幔，像高高的谷堆…… 1、 “好像微风吹过水面引起的鳞波”用了比喻使卷积云难以描摹的形态特征具体化； “像棉花团似的白云”比喻积云的松软洁白； 美点举例： 2、“云就像是天气的‘招牌’：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。” 用“招牌”比喻天上的云，形象地说明了云和天气的紧密关系。…… 小结：这些比喻，抓住云的主要特征，形象生动，使文章具有很强的可读性。 美点举例： 3、“那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。”用拟人手法，将卷云人格化。 4、“云压得更低、变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。”运用拟人，动态的描摹雨层云的演变过程和形态。 小结：这些拟人手法，动态的描摹形象生动地展示了低而厚密的云形成演变过程。 美点举例： 练习： 有些事物很难描摹，打个比方，就容易讲清楚，而且显得生动活泼，很有趣味。仿照下面的示例造句。 示例： 天上的云……像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马 提示： 2、仿修辞（比喻、排比） 1、仿形式（像□□） 3、仿内容（景物、动物） 仿句： 远处的霓虹灯亮了，…… 高积云 “高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。” 说明方法： 打比方 天气征兆 厚度 高度 云的形态 云名 晴天云简表 卷云 像羽毛像绫纱 最高 最薄 晴朗 卷积云 像水面的鳞波 很高 很薄 无雨雪 积云 像棉花团 两千米左右 较薄 阳光温和 高积云 像草原上雪白的羊群扁球状 较高 较薄 天晴 这一段采用什么结构形式？ 先分后总： 先分别介绍卷云、卷积云、积云和高积云； 然后概括：这几种云“都是很美丽的”。 返回 上页 下页 介绍卷云、卷积云、积云和高积云，运用了什么说明方法？ 作诠释 打比方 分类别 列数字 注意：“说明方法”都是三个字。 “修辞方法”都是两个字。 返回 上页 下页 卷积云 卷云 积云 高积云 卷层云 高层云 雨层云 积雨云 5000m 10000m 0m 天气征兆 位置 形状 变化过程 云名 雨雪冰雹云层变化简表 卷层云 卷云聚集向前推进 像白绸幕 高 晴转阴 高层云 “云层越来越低，越来越厚，隔了云看太阳或月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。” 天气征兆 位置 形状 变化过程 云名 雨雪冰雹云层变化简表 卷层云 卷云聚集向前推进 像白绸幕 高 晴转阴 高层云 卷层云越来越低 像毛玻璃 低 将下雨雪 雨层云 “云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。” 天气征兆 位置 形状 变化过程 云名 雨雪冰雹云层变化简表 卷层云 卷云聚集向前推进 像白绸幕 高 晴转阴 高层云 卷层云越来越低 像毛玻璃 低 将下雨雪 雨层云 高层云变得更厚 暗灰色云块 更低 雨雪连绵 积雨云 “积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶” 天气征兆 位置 形状 变化过程 云名 雨雪冰雹云层变化简表 卷层云 卷云聚集向前推进 像白绸幕 高 晴转阴 高层云 卷层云越来越低