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留守儿童谈心活动方案.doc
德昌中学校开展关爱“留守儿童”
谈心活动方案
蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，泥土是种子的家，学校是孩子的家，爱在这里流淌。孩子们需要爱，需要老师的呵护。为此，新民中学将举行了一次“留守儿童”谈心会。让老师们真正走进孩子的内心，了解孩子所想，培养孩子好习惯，让孩子感受到家的温暖。
一、谈心主要内容
1、了解留守儿童学习情况及学习习惯，在各科的学习过程中有哪些进步或障碍。在表扬和鼓励的基础上对其学习习惯和方法给予指导。
2、了解留守儿童日常家庭生活及和监护人相处关系的一般情况，告之应尊重监护人听监护人的话并能做一些力能所及的事。
3、了解留守儿童和同学及周围同学是如何相处有没有知心好友。
4、了解留守儿童的精神状况对其性格、爱好、品行有些初步的印象。判断其有无孤僻、逆反心理、自卑、自私暴躁、蛮横的现象。
二、谈心的目标和要求。
1、做到真正了解每一位留设儿童。
2、通过谈心，弥补“留守儿童”的亲情缺失。鼓励支持孩子参加学校的各项活动，时刻关注他们的思想变化。
3、通过谈心活动参与留守儿童监护与教育、弥补其家庭教育、监护盲点。
4、把谈心活动作为关爱“留守儿童”的一项经常性工作。
5、做好谈心记录。
三、开展谈心活动的时间安排。
1、时间：
2、地点：自选（教室、办公室、学生家里）
德昌中学校开展关爱“留守儿童”
谈心活动方案
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