山东省龙口市诸由观镇诸由中学（五四制）2014年九年级物理一轮复习第19章《热和能》复习提纲.docVIP

第十九章《热和能》复习提纲 一、分子动理论及其应用： 1、物质是由 组成的。 固体 分子间距离很 作用力 具有一定的 和 无流动性 液体 分子间距离较 作用力比固体弱 无一定的 但有一定的 有流动性 气体 分子间距离很 作用力很 无一定的 和 有流动性 2、一切物体的分子 分子无规则运动又叫 ①扩散： ②扩散现象说明： ③ 如图装置下面放 这样做的目的是： 。实验现象： ，结论： ④固、液、气都可 ，扩散速度与 有关。 例1;把同样的糖放到凉水和热水中，热水甜的快 例2：炒菜很快就有咸味而腌咸菜却要很长时间 这两个例子说明温度 分子无规则运动 扩散现象 ⑤分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。 3、分子间有相互作用的 力和 力。 ①当分子间距离减少，引力和斥力都 （增大 减少） 增加更快，表现为 说明分子间有斥力的例子：固体液体很难被压缩 ②当分子间距离增大，引力和斥力都 （增大 减少） 减少更快，表现为 说明分子间有引力的例子：固体很难被拉伸。粉笔在黑板上写字。胶水能将纸粘在一起。 ③当分子间距离很大时，分子间作用力可忽略 破镜不能重圆的原因是： 二、内能的初步概念： 1、内能：物体内部 加 的和。 2、物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。 3、影响物体内能大小的因素：①温度②质量③材料④存在状态 注意：初中阶段主要考虑温度和存在状态。 例如水吸热温度升高内能增大 晶体熔化时吸热温度保持不变但内能增加（物质的状态发生改变） 4、内能与机械能不同：机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量，它的大小与机械运动有关 内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关。这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是物体的整体运动。 例如静止在水平地面的物体没有机械能但具有内能 三、内能的改变： 1、内能改变的外部表现： 物体温度升高（降低）——物体内能 （ ）。 物体存在状态改变（熔化、汽化、升华）——内能改变。 2、改变内能的方法：做功和热传递。 A、做功改变物体的内能： ①做功可以改变内能：对物体做功物体内能 。 物体对外做功物体内能 。 对物体做功物体内能增大的例子：弯折铁丝数十次弯折处会发热 用打气筒打气时筒壁会发热 克服摩擦做功物体内能增大：划火柴，搓手取暖，滑梯 流星 钻木取火 ②物体对外做功内能减少的例子：水蒸气推动壶盖做功 ②做功改变内能的实质是 B、热传递可以改变物体的内能。 热传递过程中，物体吸热，温度 ，内能 ；放热温度 ，内能 （1）条件：两物体存在 （2）结果：两物体 相同 （3）实质： 热传递改变物体内能的例子：烤火炉 烤肉串 用暖水袋取暖 热水变凉 C、做功和热传递改变内能的区别： 从效果上来说是 从能量的角度说前者是能量的 后者是能量的 D.热量：物体在热传递过程中传递内能的量 注意（1）不能说物体具有或含有多少热量只能说吸收或放出多少热量 （2）物体吸收或放出的热量的多少与物体温度的高低无关 E.温度 内能 热量的关系 （1）物体吸热，温度不一定升高（晶体熔化 水沸腾吸热温度不变） （2）物体温度升高，不一定因为吸收热量（摩擦生热） （3）物体温度升高，内能一定增加