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4对比新增内容(填空题)

试卷突出了新课程中新增内容的考查,算法框图、积分、三视图、的空间向量、茎叶图、立体几何与空间向量等,总分值近30多分,值得我们教师与考生重视。 2007年三小 5.如果执行右面的程序框图,那么输出的(  ) A.2450 B.2500 C.2550 D.2652 8.已知某个几何体的三视图如下,根据图中标出的尺寸(单位:cm),可得这个几何体的体积是(  ) A. B. C. D. 11.甲、乙、丙三名射箭运动员在某次测试中各射箭20次,三人的测试成绩如下表 甲的成绩 环数 7 8 9 10 频数 5 5 5 5 乙的成绩 环数 7 8 9 10 频数 6 4 4 6 丙的成绩 环数 7 8 9 10 频数 4 6 6 4 分别表示甲、乙、丙三名运动员这次测试成绩的标准差,则有(  ) A. B. C. D. 2008年三小宁夏08年的试卷来看,突出了对教材新增内容的考查,总分值达37分之多,这里还不包括高三选修内容的10分,高三备考复习中应对新增内容如算法、三视图、二分法、积分、空间向量、概率统计等部分内容予以一定程度的重视。至于其他新增内容如二分法、函数的零点、变量相关性、常用逻辑、回归分析与独立性检验、推理与证明等新增内容也要予以一定的关注。 5.右面的程序框图,如果输入三个实数a,b,c,要求输出这三 个数中最大的数,那么在空白的判断框中,应该填入下面四个选 项中的( ) A. B. C. D. 解:变量的作用是保留3个数中的最大值,所以第二个条件结构的判断框内语句为“”, 满足“是”则交换两个变量的数值后输出的值结束程序,满足“否”直接输出的值结束程序。 10.由直线,x=2,曲线及x轴所围图形的面积为( ) A. B. C. D. 解:如图,面积 16.从甲、乙两品种的棉花中各抽测了25根棉花的纤维长度(单位:mm),结果如下: 甲品种:271 273 280 285 285 287 292 294 295 301 303 303 307 308 310 314 319 323 325 325 328 331 334 337 352 乙品种:284 292 295 304 306 307 312 313 315 315 316 318 318 320 322 322 324 327 329 331 333 336 337 343 356 由以上数据设计了如下茎叶图 根据以上茎叶图,对甲、乙两品种棉花的纤维长度作比较,写出两个统计结论: ①               ;②               . 解:1.乙品种棉花的纤维平均长度大于甲品种棉花的纤维平均长度(或:乙品种棉花的纤维长度普遍大于甲品种棉花的纤维长度). 2.甲品种棉花的纤维长度较乙品种棉花的纤维长度更分散.(或:乙品种棉花的纤维长度较甲品种棉花的纤维长度更集中(稳定).甲品种棉花的纤维长度的分散程度比乙品种棉花的纤维长度的分散程度更大). 3.甲品种棉花的纤维长度的中位数为307mm,乙品种棉花的纤维长度的中位数为318mm. 4.乙品种棉花的纤维长度基本上是对称的,而且大多集中在中间(均值附近).甲品种棉花的纤维长度除一个特殊值(352)外,也大致对称,其分布较均匀. 2009年 (3)对变量x, y 有观测数据理力争(,)(i=1,2,…,10),得散点图1;对变量u ,v 有观测数据(,)(i=1,2,…,10),得散点图2. 由这两个散点图可以判断。 (A)变量x 与y 正相关,u 与v 正相关 (B)变量x 与y 正相关,u 与v 负相关 (C)变量x 与y 负相关,u 与v 正相关 (D)变量x 与y 负相关,u 与v 负相关 (10)如果执行右边的程序框图,输入,那么输出的各个数的合等于 (A)3 (B) 3.5 (C) 4 (D)4.5 (11)一个棱锥的三视图如图,则该棱锥的全面积(单位:c)为 (A)48+12 (B)48+24 (C)36+12 (D)36+24 (12)用min{a,b,c}表示a,b,c三个数中的最小值 设f(x)=min{, x+2,10-x} (x 0),则f(x)的最大值为 (A)4 (B)5 (C)6 (D)7 2010年本年新增了积分与 (7)如果执行右面的框图,输入,则输出的数等于 (A) (B) (C) (D) (13) 设y=f(x)为区间[0,1]上的连续函数,且恒有0≤f(x) ≤1,可以用随机模拟方法近似计算积分,先产生两组(每组N个)区间[0,1]上的均匀随机数,…,和,…,,由此得到

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