生于忧患,死于安乐概要.pptx

你知道吗？;原来如此!;生于忧患， 死于安乐;议论文基本知识点;二、议论文三要素：论点、论据和论证。 1、论点：是作者对所论述问题的见解和主张，也是文章阐述的中心问题，它是议论文的灵魂。 论点的表述形式往往是一个表示肯定或否定的判断句的形式，它必须是明确的表态性的句子。 议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点的，只要研究这些论点的关系，就可以分出主从。;2、论据：论据是作者用来证明论点的材料，是论点赖以成立的基础，是文章的主体。 1）哪些可作为论据？ 包括事实论据和道理论据两大类。 事实：典型事例、史实、统计数字； 道理：一般都是经过验证的真理、名人名言、格言、谚语，自然科学的原理、定律、公式。 2）论据和论点之间的关系：论据用来支撑或证明论点。 3、论证：论证是运用论据来证明论点的过程和方法。 论证方法：1）举例论证。 2）道理论证。 3）比喻论证。 4）对比论证。 ;三、议论文的基本结构： 提出问题——分析问题——解决问题 （引论）——（本论）——（结论） 四、论证结构： 并列式——文章的层次、段落之间、论据之间是平行的，并重的。 层进式——论述的层次一层比一层推进、深入，其前后顺序有严格要求，不能随意改动。 总分式——论证的层次之间是总论与分论的关系或先总后分或先分后总或总分总。 对照式——论证的层次之间是正反对照的关系。;五、议论文的语言： 准确、严密。;★孟子，名 轲 ，字子舆，战国时期儒 家学派的代表人物。后人将他和 孔子 并称为孔孟，被称为“亚圣” 。孟子主张行“仁政”，以统一天下。 ★《孟子》是一部记录孟子及其弟子思想观点和政治活动的书，现存 七 篇，是 孟子和弟子万章 等合著成的，南宋朱熹将《孟子》列为“四书”之一。南宋朱熹把它和《大学》、《中庸》、《论语》合为“四书”。(五经：《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》) ★他反对诸侯的武力兼并，反对暴政害民，他的“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想对后世仍有积极影响。;基础字词; 生于忧患，死于安乐? 《孟子》? 舜/发于/畎亩之中，傅说/举于/版筑之间，胶鬲/举于/鱼盐之中，管夷吾/举于/士，孙叔敖/举于/海，百里奚/举于/市。? 故/天将降大任/于是人也，必先/苦/其心志，劳/其筋骨，饿/其体肤，空乏/其身，行/拂乱/其所为，所以/动心/忍性，曾益/其所不能。 人/恒过，?然后/能改；困/于心，衡/于虑，而后作；征/于色，发/于声，而后喻。入/则无法家/拂士，出/则无敌国/外患者，国/恒亡。 然后/知/生于忧患，而/死于安乐也。;整体感知;舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。;2、问题讨论： （1）文章开头列举了六个人物的事例，他们的共同特点是什么？这六个人的写作顺序能不能调换？ 他们出身卑微，但经过一番艰苦磨练，最后都出人头地。共同证明了人才的造就要经历磨难的观点。 不能。他们是按照出现的先后顺序排列的。 （2）本段列举了六位圣贤的典型事例，这在论证中属于什么论证方法？ （3）第一段在全文中的作用是什么？ 引出后文的论题；举例论证作者的观点。;故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。;⑥行拂乱其所为：乱，使动用法，使……颠倒错乱。乱其所为，使他所做的事颠倒错乱。 ⑦所以：用这些来…… ⑧动心忍性：使他的心惊动，使他的性情坚忍起来。动：使……惊动。忍，使……坚忍。 ⑨曾益其所不能：增加他的能力。曾，通“增”。所不能，指原先所不具备的能力。;[译文]所以,上天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他的思想受折磨，使他的筋骨受到劳累，使他的身体受到饥饿，使他这个人身受贫困，在行事上使他受到扰乱和不顺。（通过这些）来让他的心惊动，使他的性格坚强起来，增强他(过去)做不到的能力。;担当大任的人必须从三个方面经受艰苦磨难，你知道它们是什么吗？磨练目的是什么？ 思想——苦其心志； 生活——劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身； 行为——行拂乱其所为。 目的——动心忍性，曾益其所不能(培养其忍耐力，增强其能力);人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。;⑥征于色：把心情表现在脸色上。征，古义，征验，表现。今义，讨伐。色，脸色。