浅析莫扎特钢琴奏鸣曲K.331第三乐章的艺术特征--毕业论文.docVIP

【标题】浅析莫扎特钢琴奏鸣曲K.331第三乐章的艺术特征 【作者】刘丽娟 【关键词】????莫扎特??奏鸣曲??旋律特征??变奏??曲式? 【指导老师】熊 雄 【专业】音乐学 【正文】引??言?????奥地利作曲家莫扎特是古典乐派最典型作曲家，与海顿、贝多芬并称为维也纳古典乐派三大作曲家。他很小就显露出极高的音乐天赋，在父亲的教导下学习音乐，被人称为“神童”。天才是不容否认的，但人们往往因此而忽略了天才也离不开刻苦与勤奋。音乐史书上称莫扎特为稀世之才，他英年早逝，却留下了这么丰富的作品。莫扎特的音乐是“优雅、明亮、舒畅、动听”的代表。具有深沉的和声，安详的平衡，晶体般的透明的特征。听莫扎特的音乐是一种享受，能领略到生活和自然之美，能感受到人生的快乐和幸福，而莫扎特的旋律宛如行云流水、优美自然、灿烂绚丽、清澈而又清新、轻柔而又敏捷，是娓娓细语、轻声吟咏的；所以人们常常用“完美的建筑”和“永恒的阳光”来形容他的音乐。[1]????沃尔夫冈?阿玛德乌斯?莫扎特?(Wolfgang Amadeus Mozart, 1756.1.27-1791.12.5.）出生于萨尔茨堡一位宫廷乐师的家庭，其父利奥波德是萨尔茨堡大主教乐队的指挥。他三岁就显露音乐才能，四岁跟随父亲学习钢琴，五岁作曲，六岁又随父亲学小提琴，八岁创作了一批奏鸣曲和交响曲，十一岁写了第一首歌剧。他仅仅活了三十六岁。繁重的创作、演出和贫困的生活损害了他的健康，使他过早地离开人世，他的音乐作品成为世界音乐宝库的珍贵遗产。????????莫扎特写作之轻松与神速使他的同时代人和后辈都把他看作是无师自通、不学而成的天才，纵观他的一生，除了孩提时期受到父亲的严格教诲外，的确从未得到过正式的教师指导。天才是不容否认的，但人们往往因此而忽略了天才也离不开刻苦与勤奋。莫扎特曾说：“人们以为我的艺术得来全不费功夫。实际上，没有人会像我一样花这么多时间和思考来从事作曲；没有一位名家的作品我不是辛勤地研究了许多次。”[2]????德国的古典音乐主要是奥地利式的，维也纳式的。由于奥地利的首都位于德国和意大利之间，因此它同时受到德国和意大利这两方面的影响，这种局势使它在18世纪末叶的音乐生活中起了重要的作用。事实上，它是两种艺术的融合，即一种较为严肃、深刻，但多少有些呆板、略带学究气息的德国北部艺术，与另一种较为轻佻、浅显，但又比较柔顺、直率的意大利艺术的结合，这种就势必产生出新的形势与新的灵感。莫扎特的奏鸣曲、交响曲是意大利歌剧风格渗入音乐的各个领域后结出的最后的非凡成果；器乐中多声部的严谨风格突然焕发青春，变得轻快起来。????莫扎特共写了十九首钢琴奏鸣曲，这些奏鸣曲都显示出明朗乐观的乐思，完美匀称的结构和严谨如歌的旋律等创作特征。《A大调钢琴奏鸣曲》是其中的第十一首，也是最著名的一首。它只有三个乐章，第一乐章是“文雅的行板”，第二乐章是“小步舞曲”，第三乐章就是《土耳其进行曲》。这首乐曲之所以成为莫扎特钢琴奏鸣曲的代表作，是由于其三个乐章都很成功，有趣是第三乐章的独特而别致的风格，更是前两乐章所无法比美的。据说在二百多年前，土耳其国王访问欧洲时，总要带上一个乐队，使别据一格的土耳其音乐传入欧洲。当时欧洲的一些作曲家对写异国风情的音乐发生兴趣，喜欢将异国风情的音乐吸收到自己的作品中去，于是出现了“土耳其热”。按奏鸣曲曲式原则，三个乐章的结构中，最后一个乐章是个活跃热烈的快板乐章。莫扎特则在这部奏鸣曲中写下了这个进行曲，并标上“土耳其风”的提示。由此，人们把这个乐章称为“土耳其进行曲”。莫扎特写作这个小曲时，年仅22岁。在巴黎这个当时的欧洲艺术之都，年轻的作曲家，以青春的活力和丰富的想象写下了明快向上的音调。而这些音调与土耳其民间音乐并无联系，不过是作曲家天才乐思的绝妙的回旋而己。本文将对莫扎特钢琴奏鸣曲《土耳其进行曲》的艺术特征进行研究，我们将进一步感受到这首曲子的价值。《土耳其进行曲》采用回旋曲式，因此也有人称为《土耳其回旋曲》。一、莫扎特钢琴奏鸣曲的年代????奏鸣曲（sonata）一词在16世纪时，原是对用于演奏的某些类型器乐曲的泛称，以区别于演唱的声乐曲康塔塔（Cantata）。到了18世纪，随着奏鸣曲式（sonata form）结构的成熟，奏鸣曲一词便成了包含有奏鸣曲式在内按一定模式构成的大型器乐独奏套曲的总称。[3]????莫扎特钢琴奏鸣曲大至可分为五个年代：??? 1.K.279-K.284的六首，可称为“故乡奏鸣曲”大多是莫扎特1774年夏秋作于他的故乡萨尔茨堡；这六首非常新颖，并充满着乐观的朝气，但整个看来，作品尚未成熟，缺乏思想感情的深度，不少地方还显示出受其父母和海顿、以及意大利作曲家的影响。????????????????????