教育部参赛_春酒_张洪英.pptVIP

谢谢大家！ 山东省淄博市桓台县实验中学 《春酒》 授课教师： 张洪英 学生年级：初三 学科：语文 教材版本：山东教育出版社 琦君 学习目标 1、把握文章内容，了解作者故乡习俗。 2、品味精彩语言，关注细节描写。 3、领会文章中流淌的浓浓思乡怀旧之情。 枸杞 gǒuqǐ ? 橄榄 gǎnlǎn 挑剔 tiāotī 如法炮制 páo ? 门槛 kǎn 过瘾 yǐn 家醅 pēi 煨炖 wēidùn 家醅pēi 整体感知 1、本文回忆了童年的哪几件事？ 2、说说你所了解的“春酒”。 1、文章主要记述了儿时在故乡过新年、喝春酒、喝会酒，如今自泡八宝酒等四件事。 2、春酒是在元宵灯节之后；春酒形式是家家户户轮流的邀喝；春酒的一种是八宝酒；喝会酒可以说是一种特殊形式的春酒。 整体感知 风俗美 人情美 文章中主要写到了哪些人？ “我”： 母亲： 乡邻：憨厚、有热心、乐于助人 调皮、可爱、感情细腻 富有爱心、疼爱孩子、好相处 文中有许多细节写得很生动、有趣，表现出作者对童年、对母亲、对家乡浓浓的感情。（找出来，读一读，说一说） “我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。” 一马当先：写出了“我”急切地想喝春酒的样子，特别形象，本意是领兵打仗在先，用在此处也有借用、大词小用之意。 比喻修辞的运用新奇生动，写出了“我”对春酒的喜爱，是个调皮的小姑娘。为什么不比作蝴蝶，花枝招展的不是更漂亮吗？比作蜜蜂突出肚子，与我当时圆鼓鼓的肚子外形相似，蜜蜂到处采集花蜜，与我到各家各户讨春酒的形式类似，用了此处比喻不仅形似还有几分神似呢。 “捧”写出了我有吃有拿，真实乐不可支。 她又转向我说：“但是你呀，就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了。”其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。 “早已”写出了我对八宝酒的喜爱，“偷偷”一个活泼、调皮、可爱的小姑娘站在了我们眼前，想喝又怕母亲发现的心理。“母亲”是善良的，大度的，充满灵性而又慈爱温柔。 母亲给我在小酒杯里只倒一点点，我端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却洒在衣襟上了。抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉，原来我的小花猫也是个酒仙呢！ “端着、闻着，走来走去”这些动词，说明即使是只得到了一点点的酒，还是格外珍惜，舍不得喝。把小女孩爱惜酒的心理生动的描绘了出来。所以，读起来语速要稍慢一些。 “也”言外之意，即我是个酒仙。 “我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。” 我喝完春酒回来，母亲总要闻闻我的嘴巴。 “闻闻”本来这个动作是很奇怪的，但放在母亲和孩子身上却显得特别自然，感觉妈妈很爱孩子，很亲切。 “靠”“点”“舔”这些细节描写，让我们强烈感受到大家如此喜爱小姑娘，邻里关系亲密随和，民风淳朴。 这些乡邻们“不是亲人，胜似亲人；不是一家人，更比一家亲”，这样浓浓的乡情，让作者沉醉其中。 这酒到底怎么样？ 失落、无奈、怀念、追忆，游子淡淡的感伤，刻骨铭心的深情…… 与其说作者是对春酒的迷恋，不如说是对春酒中那份难以再演绎的风俗人情的依依不舍。 悟情感 琦君出身于温州，12岁的时候到了杭州，49年去了台湾，后来定居于美国。自从去了台湾以后，琦君50多年再也没有回到他的故乡——温州。 她曾经这样说过：“像树木花草一样，谁能没有一个根呢？我若能忘掉故乡，忘掉亲人师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写。” 小练笔 在我们的生活过程中： 一些事，让你一旦想起，就会不由地 微笑； 一些人，让你一旦提及，就会引起心灵的悸动； 一些物品，让你一旦凝视，就会感觉温暖。 （写出来，突出细节） n240267063.shtml 琦君《故乡的桂花雨》 推荐阅读： 百度链接：