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苏人版九年级思想品德教材知识点解读 斜桥中学 朱敏 教材体系 列入泰州市2012年中考《思想品德》考查知识范围的教材知识要点 1．了解个人与社会的关系，自觉服务社会 2．知道增强民族文化认同感的重要意义，正确对待外来文化 3．了解挫折的含义及引起的原因，掌握战胜挫折的正确方法 4．理解竞争与合作的关系，学会与人合作，正确参与竞争 5．懂得对人守信、对事负责是诚实做人的基本要求，正确认识诚信的重要价值，了解社会生活中诚信的复杂性 6．知道依法治国的含义、本质和基本要求，自觉树立法治观念 7．了解我国公民经济权利的基本内容，学会正确行使监督权 8．知道中国共产党的性质和根本宗旨，正确理解党在初级阶段的基本路线 9．了解我国人民代表大会制度和民族区域自治制度的主要内容，理解党的领导、人民当家作主、依法治国三者的关系 10．知道我国公民依法享有的民主政治权利以及如何正确行使民主政治权利 11．了解我国现阶段的基本经济制度，正确理解公有制经济的主体地位，发展非公有制经济的重要意义 12．了解我国现阶段的分配制度的具体内容以及实行这一制度的重要意义 13．知道我国社会保障制度的主要内容及核心，实施西部大开发战略的重要性 14．了解当今时代的两大主题，正确理解和平与发展的关系 15．了解当前国际竞争的实质、经济全球化的发展趋势 16．知道现阶段我国各族人民的共同理想，理解共同理想与崇高理想的关系，实现理想需要艰苦奋斗 考点1:“了解个人与社会的关系，自觉服务社会” 1．体验生活变化,领略现代文明 2．正确认识社会发展中的问题和挑战 3. 把握个人与社会的关系 4．关心时事政治；关心社会发展；参加社会公益活动的重要意义 (为什么要亲近社会、服务社会） 5．青少年怎样亲近社会，服务社会？ 6．服务社会、奉献社会的具体形式H:\培训材料\考点1.doc 第2个考点“知道增强民族文化认同感的重要意义，正确对待外来文化” 我们从以下三个方面来认识1 .（一）为什么要增强文化认同感？（二）增强民族文化认同的具体要求（三）举例说明英雄人物的事迹 2．正确对待外来文化和民族文化； 3．了解中华民族民族精神的主要内容和重要意义，做民族精神的弘扬者。H:\培训材料\考点2.doc 考点3“了解挫折的含义及引起的原因，掌握战胜挫折的正确方法 ” 1．了解挫折的成因，理解挫折对人的双重影响 （一）定义 （二）导致挫折的原因 （三）挫折对人的双重影响 （四）怎样正确对待挫折？ ①直面挫折，不危不惧；②冷静分析，从容应对；③自我疏通，自我排解；④主动寻求帮助；⑤积极进取，探索创新；⑥保持乐观的态度，笑对生活；⑦在挫折中要迎难而上，努力寻求克服挫折的时机和良策。 2．树立正确的学习观念，正确对待学习压力，克服考试的过度焦虑 3.勇于创新 考点4:理解竞争与合作的关系，学会与人合作，正确参与竞争 1.了解合作与竞争的含义 2.了解竞争的类型 3.了解合作的价值 4.掌握合作技巧，学会合作 5.理解合作与竞争的关系 6.正确对待竞争 7.正确参与竞争H:\培训材料\考点4.doc 考点5懂得对人守信、对事负责是诚实做人的基本要求，正确认识诚信的重要价值，了解社会生活中诚信的复杂性 1、理解诚信的含义： 诚信是中华民族的优秀品质和精神财富。诚信也就是诚实守信。讲诚信，就是要忠诚老实、言行一致、实事求是，就是要遵守信用、履行诺言。 2、懂得诚信也是一种资源的道理： （1）诚信是为人做事的基本准则。 （2）诚信是协调公共关系的重要条件。 （3）诚信是公民职业道德的基本要求。 （4）诚信是市场经济健康发展的重要保证。 （5）诚实守信是从政执政的基本要求，是人民拥护和支持政府的重要精神支撑。 3、努力做一个诚实的人： （1）重诺守信，言必信，行必果； （2）对事负责，踏踏实实地做好每件事，并对自己所做的事负责； （3）从说实话做起。（说实话并不是不分场合，不看情况，机械地实话实说，也不是要将自己知道事全部要告诉别人。） （4）尊重个人隐私； （5）严守国家机密，保守商业秘密； （6）具体问题，具体分析，正确理解善意的谎言。 考点6“知道依法治国的含义、本质和基本要求，自觉树立法治观念” 1、依法治国含义、本质、根本目的、基本要求及其重要性(识记) 2、知道法治和德治之间的关系，懂得了这一点我们该怎么做？ 3、树立法制观念H:\培训材料\考点6.doc 考点7“了解我国公民经济权利的基本内容，学会正确行使监督权 ” 1.了解法律保护公民经济权利的主要内容：（1）财产权（2）继承权（3）劳动权、休息权、物质帮助权等 2.懂得未