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简答题 《蒹葭》在艺术表现上的特征 《蒹葭》是《诗经》中少有的一首风格浪漫的诗。起首以蒹葭起兴，苍凉的芦苇暗衬出主人公身当此时此景的苍凉心情。又营造了一种可望不可即的朦胧意境，并采用重章叠句反复咏唱，使整个诗篇蒙上了一片浓郁的迷惘与感伤的情调。在整体的意境上都显示了一种对心中目标不屈不挠的追求，唤起诸多方面的人生体验 “虎兕出于柙，龟玉毁于椟中”的双重喻义 其一，孔子以虎兕喻季氏，龟玉喻颛臾；其二，孔子将两位弟子喻守护“柙”和“椟”的人。（或虎兕也喻一切违背“仁”、“礼”的败德之举，颛臾也喻孔子提倡的礼义道德。） 孟子用五十步笑百步的比喻来说明的问题 说明梁惠王的治国方针和别国国君没有质的区别。 在《秋水》中，河伯、海若所代的内容 河伯代表河神,庄子思想的对立面 海若代表海神,庄子的思想 5、《郑伯克段于鄢》中郑庄公、共叔段、姜氏和颍考叔四人的性格特征 庄公：表面宽容隐忍，尊母爱弟。顾全大局，对段的过分行为一忍再忍。实际上胸藏城府，阴险深沉。巧设圈套，养虎成患，使国人皆知。再按部就班，达到杀弟的目的。铲除异己后，能坦然借机如期完美自己形象。对臣下，庄公开明随和；对国家管理竭尽全力，善于纳言，善于用人，是春秋乱世中出色的工于心计的政治家。 姜氏：头脑简单、任性的贵族女子。偏爱幼子，以至于恶性膨胀，欲助幼子篡长子之位，实际上最终失去了两个儿子，在孤寂中度过晚年。 段：娇宠过度、有失教养的贵族子弟。野心勃勃，却不知天高地厚，被兄长玩弄于股掌之中，败走他乡，成为政治斗争的牺牲品。 颍考叔：忠君爱国的大臣，有很强的责任心且足智多谋，在庄公希望与母亲和解时，给了庄公一个很好的台阶，是一个良臣的典范。 《郑伯克段于鄢》中作者详写母子、兄弟矛盾激化而略写战争的特点 本文重点写形成这场战争的矛盾的由来、发展，由于政治的介入，最终发展成为骨肉相残的悲剧，这比详细的写战争过程更能体现诸侯国内部的激烈政治斗争，更能揭示矛盾的错综复杂。最后的母子和好极符合一个春秋时期的政治家的要求，只有这样，郑庄公才能完美自己的道德形象，以应付诸侯国间的政治斗争 苏秦具有哪些性格特点？ 苏秦机智灵敏、才学渊博、韬略过人，具有高度自信，且坚韧不拔，同时也具有强烈的功利主义 《短歌行》抒发了诗人怎样的情怀？ 表现出曹操求贤若渴的心情、强烈的功业意识及积极的进取精神 分析说明《短歌行》中所用典故的含义 诗中用了《诗经》的原句“青青子衿，悠悠我心”表达了对贤才的渴望；“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”四句表示了曹操对贤才的优待礼遇；并用源自《史记》的“周公吐哺，天下归心”表示自己要像周公一样礼贤下士 陶渊明《饮酒》“悠然见南山”一句中“见”字的妙处何在？ 这句显示作者看到了自己的心境在自然界物化形象——南山，以南山的形象体现了作者远远高于世俗的人格。“见（xian 第四声）”体现了这种视觉中的相遇并不是作者自己去寻求的，而是千年一瞬的巧合，陶渊明的心境与南山融合了，更突出了一种对自身认识的欣喜 《谏逐客书》采用的主要论证方法 本文采用了对比法、类比法、归纳法、演绎法。主体采用的正反对比的论证方法 《燕歌行》所包含的对比 在具体描写中，本篇多用对比手法。篇首将军的轻敌与战败对比；敌我双方紧张的军事活动的对比是“校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山”；官兵间的悬殊表现是“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”；“铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。边庭飘飘那可度，绝域苍茫更何有”六句是用对比来突出征夫思妇双方的痛苦；篇末所写“君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军”，以古代的名将来指责现实中的将军，是一种古今之比。 《登高》在形式上的主要特征 本诗格律极严，八句全对仗。 还有句子内的自相对偶：“风急天高”“渚清沙白” 解释《无题》（相见时难）颔联所用的比兴手法 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”以春蚕、蜡炬起兴，运用了象征的手法，用春蚕和蜡烛以自身为代价的形象，象征一种耗尽生命的百折不挠的追求。 韩愈在《进学解》中所使用的迂回曲折的写作笔法 韩愈反话正说，把牢骚不平之语借弟子之口说出，而自己却心平气和地自慰自责。因此作者没有采用罗列历史事实来说明问题，而是运用了一系列比喻和反语，在貌似满足中，饱含着强烈的不满和愤慨。这样写，在表达上既委婉曲折、含而不露，又没有指斥当朝、自矜自夸的嫌疑，显得十分得体；文章整体上既深沉含蓄，又生动活泼，体现了韩愈杰出的艺术创造力 《前赤壁赋》的结构特点。主客问答的实质 ⑴作者沿袭传统的主客对话的形式，伸主抑客。其实质是作者思想上积极和消极两个方面的斗争，最终积极的思想占据上峰，作者以自身的旷达化解了人生的艰辛，世间的黑暗。 ⑵苏轼的思想上存在着矛盾的两个方面，积极入世的乐观和因人生无常引起的悲观 为什么说“问君能有几多愁？