汉语发展学校.docVIP

河北省汉语国际推广发展纲要在我校的贯彻与落实 河北民族师范学院附属中学 为推动中华文化走向世界，加快中国文化的传播，为了使河北省汉语国际推广工作得到更快更好的发展，我校依据“河北省汉语国际推广发展纲要”和自身特点，积极开展了一系列工作。 一、积极参与。经申请批准，我校成为河北省教育文化国际交流与合作协会第一届会员学校；韩春颖和王淑华同志成为河北省教育文化国际交流与合作协会第一届会员。 二、我校对外汉语教师和汉语志愿者丁红梁，成为我省汉语国际发展对外交流的平台。 在河北省汉语国际推广发展工作中，我校积极响应，推选最优秀的教师担当此项任务。丁红梁老师是我校优秀语文教师，中层领导之一。业务能力强，综合素质高。她曾经有美国生活的经历。在----年经过---培训后，丁红梁老师前往美国-----孔子学院任教。丁老师是汉语言文学专业毕业的优秀本科生，又具备深厚的国学研究基础和中学语文教学的宝贵经验。她前往-----学校任教，不仅可以很好的完成汉语教学任务，而且打开了外国朋友了解中国的窗口，以河北承德的形象，促进中国与美国语言、文化的交流。丁老师会将我们河北承德的避暑山庄及外八庙旅游文化、赵州桥及吴桥杂技等河北省的建筑及艺术文化传播到美国，使美国人更好的认识中国、了解河北，为促进河北省的经济文化发展做出贡献。 三、指导语文教研组新编和改编了具有知识性、趣味性和实用性的中华文化精品教材。此教材编写与学校校本课程编写相结合，浓缩了孔子《论语》20篇中的精华，并且把中国国学中《弟子规》《三字经》及诸子百家及中国人耳熟能详的精品编选其中，相信若能应用与孔子学院的教学，必能发挥应用作用。 四、给外籍学生创造汉语技能及中华才艺展示的机会：日本学生山口玲奈参与了我校读书节初一年级“弟子规”的诵读和展示活动；初二年级 -----参与了我校“艺术节大合唱比赛”活动，对推动外籍学生对汉语、对中华文化的理解起了一定的作用。 下一阶段，我们准备开展以下工作： 一、着眼于孔子学院的长远发展和我省对外的文化交流宗旨，依据我校特点，编订以“旅游、艺术、烹饪”等教学内容为主的汉语教材。可以结合承德“避暑山庄”“康熙、乾隆”72景的景观命名与康熙、乾隆的诗词，和承德的剪纸艺术、承德美食等内容，进一步编写适应国外孔子学院中小学及小学、中学、大学协调连贯教学的汉语言和中华文化教材，为促进汉语的国际化发展、对外宣传承德及河北省形象、促进承德及我省对外文化交流起到应有的作用。 二、大力培养专兼职教师，培养汉语教师志愿者，推进更多的教师加入汉语教师志愿者队伍，成为人才库一员，为河北省汉语国际化推广做出更大贡献。积极招收具有国际汉语教育硕士学位的毕业生，来我校任教，对其进行实际教学经验的培养，以输出更优秀的对外汉语教师。 三、寻求有文化宣传意识的企业及有实力的个人等，加入对汉语教师志愿者的培养和对外孔子学院的建设中来。 四、热烈欢迎与期待国外中小学校长来我校和学生来承德参加夏令营活动并来我校学习、交流。 1