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附表4 高等学校增设专业人才培养方案 学校名称：四川长江职业学院 学校主管部门：四川省教育厅 所属专业大类：土建大类 专业类： 工程管理类 专业名称：工程监理 专业代码： 560504 修业年限：三年 专业负责人：承 宇 联系电话 ： 028 四川省教育厅制 1.申请增设专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，面向川渝经济圈，具备应用相关工程软件审核造价、进行招投标以及合同管理的能力；能够运用监理方法进行目标控制；具备协作能力和协调、交流能力；具备必需的职业能力、适应工程监理岗位群需要的技能型人才。 二、培养要求 （一）知识结构 1.掌握一般民用与工业建筑的组成及细部构造。 2.掌握建筑结构制图标准、构造要求以及相关的设计规范。 3.掌握建筑施工工艺及施工方法，工程建设质量检查、验收的程序、方法以及工程质量控制的要点，并能合理选择和正确使用常用建筑工程施工机械。 4.掌握单位工程施工组织的原理及方法以及项目管理相关知识； 5.掌握建筑工程计价、竣工结算的编制原理及方法； 6.掌握招投标及合同管理的基础知识；掌握投资控制的基本原理与方法。 7.掌握工程建设法规基本知识。 8.掌握工程监理的基本理论；掌握“三控制、三管理、一协调”的内容和方法。 （二）能力结构 本专业毕业生应具有下列能力： 基础能力 （1）具有一定的自学能力和创新能力。 （2）具有良好的人际交往能力。 （3）具有较强的吃苦耐劳能力。 （4）具有较确切的语言文字表达能力及英语综合运用能力。 （5）具有较强的计算机操作与应用能力。 2.专业能力 （1）具有编制、收集、整理、总结技术资料的能力。 （2）有识读与绘制建筑施工图、结构施工图的能力和识读设备施工图的能力。 （3）具有常用建筑材料及制品的检查、试验、选用、保管能力。 （4）具有建筑施工测量的能力。 （5）具有对施工现场进行质量控制、进度控制的能力和对工程项目进行投资控制的初步能力；具有施工合同管理、信息管理的能力；具有在施工现场进行协调的能力。 （6）具有编制、审查土建单位工程施工组织设计的能力。 （7）具有确定、审查建筑工程造价的能力，并能参与工程监理招投标。 （8）能运用有关法规分析、解决一般经济纠纷。 （9）具有建筑工程主要工种的操作能力。 三、学制 学制：三年，弹性学制，最长五年。 四、学时与学分 本专业必须修满122学分方可毕业。 表1. 工程监理专业课程结构比例表 课程类型 学分 占总学分的 比例（%） 学时 占总学时的比例（%） 理论 和 实践 公共课 公共必修课 26 21.3 416 21 公共选修课 4 3.3 64 3 专业课 专业必修课 46 37.7 736 38 专业方向课 11 9 176 9 专业拓展课 6 4.9 96 5 集中性实践教学环节 29 23.8 464 24 总计 122 100 1952 100 五、主要课程 工程力学与结构、工程识图与构造、工程测量、建筑材料与检测、地基与基础、 建筑工程计价与投资控制、建筑施工技术、 建筑施工组织与进度控制、建设工程安全生产技术与管理、工程建设监理概论、建筑工程质量控制、工程建设法规与合同管理 六、教学进程计划表 表2. 工程监理专业教学进程计划表 课程类型 课程编码 课程名称 学 分 学时 各学期学时分配 备注 总学时 课内 实践 1 2 3 4 5 6 公共必修课 大学体育(1) 1 32 4 28 32 　 考查 大学体育(2) 1 32 4 28 32 　 考查 大学英语(1) 4 64 24 40 64 　 考试 大学英语(2) 4 64 24 40 64 　 考试 大学英语(3) 2 32 12 20 32 　 考试 大学英语（4） 2 32 12 20 32 考试 计算机应用基础 3 64 32 32 64 　 考试 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 3 64 48 16 48 　 考试 思想道德修养与法律基础 2 48 32 16 32 　 　 　 　 　 考试 大学语文 2 32 32 考试 大学生职业规划 1 16 16 考查 形势与政策(1) 0.25 8 　 　 　 8 　 　 　 　 考查 形势与政策(2) 0.25 8 　 　 　 　 8 　 　 　 考查 形势与政策(3) 0.25 8 　 　 　 　 　 8 　 　 考查 形势与政策(4) 0.25 8 　 　 　 　 　 　 8 　 考查 小计 26 512　 　 　 　 　 　 　 　 　 公共选修课 应用文写作 2 32　 　 　 　 　 　 　 　 　 考查 交际与口才