微课课件平面镜像.pptVIP

第二节 平面镜成像 象州县象州镇初级中学 梁玉瑞 学习目标 1、经历平面镜成像的探究过程，学习用“等效替代”的方法确定像的位置，会比较像和物的大小。 3、感知虚像的含义 2、能根据观察到的现象写出平面镜成像时的物像关系。 活动一 照镜子 请同学们用桌面上的镜子,照一照。观察自己在镜中的像，并前、后、左、右移动镜子，注意观察镜中像的变化。思考下列问题： 1、 像和脸大小相等吗？ 3、当你眨右眼时，像也眨右眼吗？ 2、 像和脸到镜面的距离相等吗？ 平面镜成像有什么特点呢 -----猜想 1、像和物是等大的 2、像是“近大远小” 3、像和物到平面镜的距离是相等。 4、像和物是左右相反。 一、探究像和物体大小的关系。 二、探究像和物体到平面镜的距离的关系。 1、实验器材中给两支完全相同的蜡烛的目的是什么？ 2、为什么用薄玻璃板代替平面镜做实验？ 3、刻度尺的作用是什么？ 请同学们阅读课本58页到59页，思考并讨论下列问题 活动二、探究平面镜成像的特点 实验器材中给两支完全相同的蜡烛的目的是什么？ 问题一： 是为了比较像与物的大小是否相同。 追问： 方法：先将蜡烛A点燃放在平面镜的前面，观察蜡烛A在镜中的像，再拿未点燃的蜡烛B放到像的位置，从平面镜前不同的位置观察到蜡烛B与像完全重合，则蜡烛B的大小就是像的大小，蜡烛B的位置就是像的位置，这种方法叫等效替代法 那么怎么用两支相同的蜡烛去比较像与物的大小是否相同呢？ 蜡 烛 A 像 物 为什么用薄玻璃板代替平面镜做实验？ 刻度尺的作用是什么？ 问题二： 问题三： 因为玻璃板既能成像，又可以透光,便于确定像的位置. 量出物与像到平面镜的距离 怎么用刻度尺测像与物到镜的距离？ 追问： ● 像 ● 物 方法：需要在白纸上画出平面镜的位置，标出物与像的位置。画出连接物与像的直线，用刻度尺量出物与像到镜的距离。 怎么用刻度尺测像与物到镜的距离？ 也可以将纸沿镜面所在的位置对折，观察像与物的两对应点是否重合。 像与物的大小 像到镜 的距离/cm 你的其 他发现 位置3 位置2 位置1 物到镜 的距离/cm 序号 操作时注意: ①玻璃板竖立 ②在玻璃板的位置画一条线 1、观察像与物体的大小关系 2、测量出像与物体到镜面的距离 活动二 探究平面镜成像的特点 结论：平面镜成像特点 1、像与物的大小相等 2、像与物到镜面的距离相等 3、像与物体对于平面镜是对称的 4、像和物对应点的连线与镜面垂直 活动三：探究虚像 现象：光屏上没有像 同学们用一张白纸作为光屏放置于平面镜后，观察光屏上有没有像。 s s’ 平面镜所成的像是正立的虚像 二、平面镜成像原理---- 光的反射 光屏上不能承接的，只能用眼睛观察到的像叫虚像。 三、平面镜的应用 1、成像、扩大视觉空间 2、改变光路