中华书局版九年级历史上册预习资料.doc

中华书局版九年级历史上册预习资料 第一单元 史前时期的人类 第1课 原始社会 1、大约300万年前，非洲生活着早期人类 。 2、人工制造工具的出现，标志着从猿到人过渡阶段的结束。 3、世界三大人种： 。 4、母系氏族的特点：以母系血缘为纽带组成稳固的集团； 在生产生活中居主导地位。（ 的故事） 5、父系氏族的特点：以父系血缘为纽带组成稳固的集团； 在生产生活中居主导地位；私有财产出现。（ 的故事） 第二单元 古代世界、 第2课 亚非文明古国 1、埃及位于北非 流域，公元前3100年，形成统一的奴隶制国家，都城在 。国王称为 。 2、 是古埃及文明的象征，是古埃及人民 的结晶。 3、西亚 流域约在公元前3000年出现了许多城市国家。 4、公元前18世纪，古巴比伦国王 统一了两河流域，首都在 。 5、《 》是历史上已知的第一部比较完备的 法典。 6、公元前2300年左右， 流域出现了一些城邦。公元前15世纪， 入侵。 7、印度的种姓制度： （祭司贵族）、 （国王、官吏和武士）、 （从事农业、牧业、商业的平民）、 （从事低贱的各种职业） 8、 、 、 和 被称为亚非四大文明古国。 第3课 古代希腊和罗马 1、欧洲文明源于古代 ，公元前2000年，希腊早期文明 文明兴起，前后中心是 和 。 2、公元前6世纪末， 成为著名的奴隶制城邦。 3、 当政时期，雅典的民主政治发展到奴隶制民主的最高峰。 4、公元前6世纪末，意大利半岛出现了 奴隶制共和国，元老院掌握国家实权。 5、 战争：公元前3世纪中期，罗马与 为争夺地中海霸权而爆发的战争，罗马获胜，公元前2世纪中叶， 称霸地中海地区。 6、公元前27年， 建立 制，被授予“奥古斯都”的称号，罗马从共和时代进入 时代。 第4课 亚洲封建国家 1、日本大化改新：背景：7世纪，日本奴隶社会的各种矛盾十分尖锐，日本皇室和一些留学中国的人想仿效中国 的制度，实行 。时间：646年。意义：大化改新是一次 的改革，这次改革打击了 的势力，建立了中央集权制度，标志着日本从 开始向 过渡。内容：把贵族的土地收归国有，实行“ ”；按才能选拔官吏；废除 制；建立中央集权的国家机构。 2、阿拉伯国家的兴起：7世纪初， 在麦加创立伊斯兰教。622年穆罕默德在麦地那建立了一个政教合一的国家并花10年时间统一阿拉伯半岛。第二任 （最高首脑）时，阿拉伯人开始扩张，在穆罕默德逝世后不到100年的时间里，阿拉伯已成为横跨 的大帝国。 第5课 欧洲封建文明 2、476年，西罗马帝国灭亡， 建立的封建国家中最重要的是 王国。 3、8世纪前半期，查理·马特改革，建立采邑制，在此基础上形成了 制度。 4、8世纪，“ ”奠定了教皇国的基础。 5、11世纪前后，随着农业和手工业的发展，西欧工商业城市普遍兴起，重要城市有意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨，法国的巴黎、马赛，英国的伦敦。 6、1453年， 攻下君士坦丁堡，灭亡了东罗马帝国，将其改名为 。 第三单元 古代东西方文明及其交往 第6课 古代的科学文化 1、古代文字：大约在一万年前，出现了 文字，在此基础上产生了 文字和 文字 2、楔形文字：约公元前3500年，两河流域的 发明了楔形文字。 3、象形文字：约公元前3500年出现的象形文字，后来埃及人又创造出音节符号，成为 文字的先声。 4、《 》是希腊最早的史诗，为公元前9—前8世纪的盲诗