价格变动的影响389512949.docx

价格变动的影响教学设计学习目标1、知道商品价格与需求量的一般规律，不同商品需求量对价格的反应程度不同，了解相关商品价格变动对需求量的影响；知道价格变动对生产经营的影响。2、能够运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论，分析相关生活现象以及解决实际生活问题的能力。3、懂得在市场经济生活中，在什么时候、什么地方、什么情况下购买商品是比较合算的，提高其参与经济生活的能力；教学重点价格变动对生活、生产经营的影响。教学难点价格变动对不同商品需求的几种表现。教学方法情景创设、合作探究，问题探讨。教具使用PPT课件、粉笔板书。教学过程一、新课导入【教师活动】上一节课我们讲到受多种因素的影响商品价格有时高有时低，那么价格变动对我们生活和生产有什么影响呢？请同学们先看下列材料，思考为什么忙碌的都市人会愿意花费时间去排队去消费？材料一、看到商店各种打折的标识，在经济情况允许的情况下，你会不会更有购买的欲望？为什么此时的购买欲望更强？【学生看图片材料后回答】二、新课讲授1、价格变动对生活的影响【教师活动】一般来说某种商品价格上升时，我们会减少对它的购买。然而这种商品价格下降时，人们会增加多它的购买。所以我们说一般情况下价格与需求量反向变动。这也就是为什么人们愿意花时间、精力排队去消费的主要原因之一。那么是不是只要商品价格上升我们就一定会减少对它的购买，价格下降我们也会一定增加对它的购买呢？请同学们看下面材料后，与同桌讨论后得出你们的结论。鸡蛋行情分析：材料一、“上星期大米还一呢，怎么过了几天就涨到了一块四呢？”昨天，在胶南市孙家滩市场上，正准备买大米的徐女士听了摊主的报价后连连摇头还是继续挑着。，记者了解到尽管大米的价格在上升，居民并没有因此少买或者不买，好像大米价格的上涨对其购买量好像影响不是很大。与此同时，在市场的铺面上，一个售货小姐正在悠闲的看着杂志，在这个热闹的市场中这里却显得门可罗雀。记者了解到，由于金价不断上涨，不少居民大都减少了对它的购买，即使有意购买的居民也因为价格上涨，纷纷抱观望的态度。【课堂辩论】是否只要某种商品价格上升我们一定会减少对它的购买？【学生讨论得出结论】【总结观点】不同商品需求量对价格变动的反应程度不同（1）生活必需品，如粮食、食盐等，他们价格上涨，往往不会导致消费者对其需求的急剧减少。（2）高档耐用品，如轿车，黄金等，他们价格上涨或下跌对人们需求量的影响较大。【教师举例启迪】在我们生活中有一种比较有趣的现象，有时候听妈妈说会去买牛肉，却买回来了羊肉，我们买乒乓球拍的时候，一定要买乒乓球。下面我们用经济知识分析这里猪肉和羊肉、乒乓球拍和乒乓球的关系。【学生活动】阅读教材，回答问题。【教师活动】作进一步理解，列举现实生活中的互补商品和互为替代商品。并且请学生分组讨论他们身边哪些是互补商品，哪些是互为替代商品以及她们的关系。【学生讨论作答】略【教师归纳】（1）互补商品，两者结合、共同满足人们某种需求。一般一种商品的需求量增加它的互补商品需求量也随之增加；反之一种商品的需求量减少，它的互补商品也会随之减少。（2）互为替代商品，两者功能相近，可以满足消费者同一需求。一般一种商品的需求量增加它的互为替代商品需求量随之减少；反之一种商品的需求量减少，它的互补商品会增加。【小结】价格变动对生活的影响价格变动对商品需求量影响的一般规律。②不同商品需求量对价格变动反应的程度是不同的。③相关商品的价格变动会影响人们对既定商品的需求。2价格变动对生产经营的影响【教师活动】价格变动不仅对我们生活有影响，而且对我们的生产经营也是有影响的。前面们是站在消费者的位置分析价格变动对我们生活的影响，那么现在如果你是一位企业经营者，如果你所卖的产品价格上涨，你会做些什么？情景探讨:假设我们四组同学分别是四个生产月饼的厂家，中秋节将近，月饼的价格不断上涨，你们应该怎么办？请每组讨论后拿出可行的方案。学生自由作答给出自己的方案第一组的主要方案：主要是扩大生产，侧重包装，还有要具体考虑到不同消费心理：有自己消费的，也有送亲戚朋友的，生产的产品要有所区别。第二组的主要方案：做出自己的特色，比如可以让消费者自己来做月饼，在月饼第一组的质量和样式上多做文章。还有，要把月饼和蛋糕结合起来，不要仅仅着眼与中秋，要和人们的日常生活结合开发新产品。第三组的主要方案：对其他的企业兼并，不能兼并的就联合，这样在市场上比较有优势。卖月饼的时候配送刮刮卡（有奖励）。第四组的主要方案：派商业间谍到其他厂。总体评价：第一组，细致，全面。 第二组，有特色 第三组，比较大气 第四组，不正当竞争，依法打击。总结升华新课：通过同学们的讨论，很容易总结出价格影响生产的两个方面：１．调节生产２．生产适销对路的商品那还有个方面，就是３．提高劳动生产率提醒同学，你们还忽视了很重要的一个方面，商品的价