新课标人教版语文六年级下册《一夜的工作》课件之二概要.ppt

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新课标人教版语文六年级下册《一夜的工作》课件之二概要

一 夜 的 工 作 《一夜的工作》近义词反义词 ??【近义词】 审阅──审批 陈设──摆设 咨询──征询 简单──简朴 思索──思考 劳苦──劳累 【反义词】 简单──复杂 浏览──精读 简朴──豪华 普通──特殊 《一夜的工作》结构分析 ??1、按时间分三段: 第一段(1自然段):我见到总理之前。 第二段(2~6自然段):我陪周总理审稿,喝茶。 第三段(7~8自然段):我离开总理之后。 2、按地点分四段: 第一段(1~2自然段):我把稿子送到了总理办公室。 第二段(3自然段):我在值班室睡觉。 第三段(4~6自然段):我在总理办公室陪总理审稿,一起喝茶。 第四段(7~8自然段):在回家的路上我心情很激动。 《一夜的工作》中心思想 ?? 本文通过作者送报告给周总理审阅,亲眼见到周总理一夜的工作情况,反映了周总理不辞辛劳、生活简朴的美德,表达了作者对周总理无限敬仰、爱戴的思想感情。 《一夜的工作》写法提示 ?? 1、采用对比的手法。如写总理的工作“劳苦”,而生活却“简朴”;房子“高大”,而里面的“陈设”却“简单”等等。对比的运用大大增强了文章的感染力,突出了周总理的高贵品质。 2、注意了细节描写。如总理扶正小转椅,这似乎与“一夜的工作”关系不大,但却能表现出总理严谨的思想作风,表达了作者的真情实感。 《一夜的工作》写作特点 ?? 1、本文在写作上采用对比的手法来烘托人物高贵的品质。如“高大的的建筑物”与室内陈设的简单等。 2、在选材上体现了“以小见大”的特点。比如:周总理的夜宵,总理扶正小转椅,总理室内陈设,这些似乎和“一夜工作”无多大关系的材料,正是最能表现周总理忘我工作的典型材料,看似很小,说服力却很强。 3、文章语言朴实,没有华丽的词藻。 1、总理见了我,指着写字台上一尺来高的一叠文件,说:“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。 【解析】这句话可以看出,在短短的一个晚上,要批阅一尺来高的一叠文件,可见文件之多,从而说明周总理工作繁重、紧张,工作量大,工作负担重。 2、花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。 【解析】“好像没有增加分量”实际是增加了分量的。说明平时没有客人来时就更少了,繁重的劳动和简单的食物形成了鲜明对比,更加突出了总理生活的简朴。 3、那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。 【解析】国家总理的办公室,却只有寥寥几件必不可少的办公设备,的确“极其简单”──简单得不能再简单了,再也没有别的东西了。这与“高大的宫殿式的房子”形成了鲜明的对比。 “如此而已”是不过这样罢了的意思,在课文中的意思是仅仅这几样,强调了设备极其简单。 这个句子说明周总理生活极其简朴。 2、值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米,放在写字台上,总理让我跟他一起喝绿茶,吃花生米。花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。 这是写周总理一夜工作后用来充饥的食物,实在简单极了。通过繁重的工作与食物的简单形成鲜明的对比,既表现了周总理生活极其简朴,又进一步突出了总理的劳苦。 3、他一句一句地审阅,看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。夜很静,经过相当长的时间总理才审阅完,把稿子交给了我。 这三句话写周总理审稿的情形。通过“看、画、想、问”四个动词,充分反映了周总理审阅文件的严肃认真,一丝不苟,保证文件正确无误。 ⑷我想高声对全世界说,好像全世界都能听见我的声音:“看啊,这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?” 这里再次提到“我看见了他一夜的工作”,一方面表达了作者为能有这样的机会亲眼见到周总理一夜工作而幸福、激动的心情,另一方面作者从周总理一夜的工作想到总理每个夜晚的工作。这一夜工作的情景正是周总理一生工作的缩影。周总理几十年如一日为中国人民的事业辛勤操劳,鞠躬尽瘁,这是被无数事实证明了的。 学习课文表达真情实感的方法。 ⑴学习作者通过叙事时的议论,抒发自己感情的方法。 当总理请作者跟他一起喝茶吃花生米时,作者发表了这样的议论:“花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。”写出了周总理生活的简朴,抒发了作者对总理的敬佩之情。 ⑵学习作者通过心理活动的描写抒发真情实感的方法。 课文最后两个自然段写道: “在回来的路上,我不断地想,不断地对自己说:‘这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴!’” “我想高声对全世界说,好像全世界都能听

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