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文与可画筼筜谷偃竹记(好)概要.ppt

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文与可画筼筜谷偃竹记(好)概要

一、重点词语 1、为《墨竹赋》以遗与可 2、投诸地而骂 3、以为口实 4、而读书者与之 5、余因而实之 6、月落庭空影许长: 7、近语士大夫: 8、因以所画《筼筜谷偃竹》遗予 9、而余亦载与可畴昔戏笑之言者 给与,馈赠。 兼词,之于。 话柄。 许可,答应。 证实。 代词,如此的,这样的。 动词,对某某说。 副词,就。 从前。 “为”的意义和用法 1、今画者乃节节而为之 2、子由为《墨竹赋》以遗与可曰 3、余为徐州 4、而予以为有道者 5、吾将以为袜 (动词,描画,勾勒。) (动词,写作) (当、做,可译为到某地做官) (动词,认为) (以之为,把……当作…… ) 1、今画者乃节节而为之 2、乃见其所欲画者 1、乃见其所欲画者 2、岂独得其意 3、而予亦悔其随之 “乃” “其”的意义和用法 副词,却 竟然 就是 就 代词,代“画家” 代词,他的 代词,自己 4、以追其所见 5、其所以然 代词,代提到的事情 代词,代“画家” 于 与可没于陈州: 而? 竹之始生,一寸之萌耳,而节叶具焉: ?????????生而有之也: ??? 废卷而哭失声: 在,表地点 但是,表转折 就,表承接 表承接 “于”“而”的意义和用法 “然” “以”“之”的意义和用法 然 自视了然 ???? 予不能然也 然二百五十匹绢 以?? 因以所画筼筜谷偃竹遗予 与可以书遗予曰 吾将以为袜 之 竹之始生 ???? 一寸之萌耳 生而有之也 临事忽丧之 士大夫传之 而读书者与之 ……的样子 这样 如果,若 把……… 把…… 把…… 取消句子的独立性 结构助词,的 代词,代节叶 语气助词,补足音节 代词,指与可之言 代词,代轮扁讲的道理 二、通假字和古今异义词 1、 与可没与陈州 2、 少纵即逝矣 1、 初不自贵重 2、 月落庭空影许长 3、 废卷而哭失声 4、 吾将以为袜 5、 发函得诗 6、 而读书者与之 7、 以书遗余曰 通“殁”,死亡 通“稍”,稍微 古:以…为贵重 ;今,价值高 许,古:这样;今,也许 古:停下,放下;今,废弃 古:把……当作;今,认为 古:打开;今:发送 古:赞成;今:给 古:赠送;今:遗失 三、词类活用 (1)吾将买田而归老焉 (2) 余因而实之 (3) 与可厌之?????????????????????? (4) 自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者 ????? (5) 初不自贵重 形容词做动词 ,老,养老 形容词做动词 ,实,证实 形容词做动词 ,厌,厌恶 名词作状语,蜩腹蛇腹,像蝉破壳而出,蛇腹长出鳞一样。 剑拔,像剑拔出鞘一样 意动用法 ,贵重,以…为贵重,觉得…贵重 1、识其所以然而不能然者,内外不一,心手不相应,不学之过也。 2、子由为《墨竹赋》以遗与可曰 3、足相蹑于其门 4、自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者,生而有之也。 5、故凡有见于中而操之不熟者 6、吾将以为袜 7、士大夫传之,以为口实 8、四方之人,持缣素而请者 9、故画竹必先得成竹于胸中? 10、轮扁,斫轮者也 判断句 省略句 定语后置 状语后置 省略句 省略句 判断句 判断句 状语后置 状语后置 四、指出文言句式 五、成语释义 胸有成竹 原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。 兔起鹘落 鹘:打猎用的鹰一类的猛禽。兔子刚跳起来,鹘就飞扑下去。比喻动作敏捷。也比喻绘画或写文章迅捷流畅。 。 少纵即逝 纵:放;逝:消失。稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易过去。? 庖丁解牛 庖丁:厨工;解:肢解分割。比喻经过反复实践,掌握了事物的客观规律,做事得心应手,运用自如。 轮扁斫轮 轮扁:春秋时齐国有名的的造车工人;斫轮:用刀斧砍木制造车轮。指精湛的技艺。 课后练习 参考答案 练习二答案 1.为《墨竹赋》以遗与可:给与,馈赠。 2.投诸地而骂:兼词,之于。 3.以为口实:话柄。 4.余为徐州:当、做,可译为到某地做官。 5.余因而实之:证实。 6.月落庭空影许长:如此的,这样的。 7.近语士大夫:对某某说。 8.因以所画《筼筜谷偃竹》遗予:副词,就。 9.而余亦载与可畴昔戏笑之言者:从前。 10.而读书者与之:许可,答应。 练习三翻译答案 1.如今画竹的

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