感悟青春祝福青春概要.pptVIP

与老人相比，我们拥有更多的： 精力、健康、时间 梦想、机会、挑战 青春的幸福是什么？ 因为……， 我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战 因为……，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追求 因为……，我们不怕失败，相信一切可以从头再来 寄语青春 每天清晨，羚羊睁开双眼时就会想到，今天我必须跑在速度最快的狮子的面前，否则我就会成为狮子的美餐。几乎就在同时，狮子醒来后也在想，我得赶上速度最慢的羚羊，否则我就会饿死。于是，羚羊和狮子同时出发，草原上新的一天就拉开帷幕。他们不停的奔跑，使草原充满生机，格外美丽。 青春需要奔跑 劝君莫惜金缕衣， 劝君惜取少年时。 花开堪折直须折， 莫待无花空折枝。 青春需要珍惜 你打算怎样谱写自己壮丽的青春乐章呢？ 我们应该珍惜美好的青春年华，刻苦学习科学文化知识，加强自身思想品德修养，把个人的成长、成才融入到祖国和人民的伟大事业之中。 只要今天的我们把握好青春的方向  我们的明天会更加美好 京山县绀弩中学 喻蓉 青春期的身体变化表现在哪几个方面？ 如何调控和处理青春期的内心矛盾？ 正确认识青春，走出青春误区，对青春期容易出现的问题和行为有正确的认识，树立正确的人生观和价值观。 我是一名初中的学生，步入初一以来，不知道什么原因，我的脸上长出了很多“青春痘”。本来就够烦的了，可是有的同学还经常拿我脸上的痘痘开玩笑，甚至给我取了“战痘金刚”的外号。我们班还有同学也被人起了绰号。小明长的胖一点，他们叫他“大象”；小李长出了体毛，他们叫他“猩猩” ，真是太不尊重人了。 你们能告诉我，拿生理特征来开玩笑对吗？ 1、我们该不该谈论青春期的生理变化？ 2、拿别人的生理发育开玩笑、起外号是否合适？ 误读一:拿同学的生理变化开玩笑 青春误读（一）——　　　　　彼此互不尊重 　 正确做法： 　　　同学间可以相互交流，共享成长的体验，但要遵循 彼此尊重 的基本准则。在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春成长的美好。 　 青春误读（二） 最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿衣服可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么！这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！” 小刚所理解的“酷”是什么？ 小刚对妈妈说：“你知道什么！”这反映了他的一种什么心态？ 小刚是怎样理解长大的含义的？ 小刚所理解的“酷”是什么？ “酷”的表现？真正的“酷” 是？ 穿着上与众不同、追求个性、装扮上标新立异。 真正的“酷”指符合审美需要的个性，即从内心散发出的个人魅力。 穿一些和别人不一样的衣服或奇装异服、穿高跟鞋等 烫卷发，或者将头发的颜色染得五颜六色 戴首饰，戴一些样式各异的耳环、化妆等 穿着符合自己的身份，知道体谅父母，穿衣讲究整洁、大方；尊老爱幼、守纪律、爱学习、 小刚对妈妈说：“你知道什么！”这反映了他的一种什么心态？ 小刚是怎样理解长大的含义的？ 有“成人感”，企图摆脱他人的管束，自行其是 不受父母的管束，能任意的按照自己的方式处理自己的学习、生活和人际交往 真正的长大指能够逐渐摆脱依赖，能够为自己的行为负责；能够用社会道德、规范，约束自己的言行；能够学会保护自己，自觉抵制社会上的种种不良诱惑。 ● 长大的表现？真正的长大是？ 真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责。 误读二：误把逞强当成长大， “酷”就是装扮上标新立异 小明同学每天早晨起床，要妈妈再三催促；在学校该做的作业也是经常不按时完成….. 七年级（1）班 小华同学，一不小心把班级灯的开关按坏了，可是当班主任询问全班同学的时候，他却装作不知道….. 七年级学生张伟，在上厕所的时候碰到高年级的大哥哥偷偷躲在厕所抽烟给了他一根，从此，他也开始偷偷抽烟了；有同学喊他去网吧，他也因为迷恋网吧而开始经常逃课…. 李军同学，平时下课总爱在楼道和同学追逐打闹，碰上老师也不知道问好，有时甚至会将老师的教具碰翻；放学回家时，在马路上骑车横冲直撞，不知道收敛….. 能够逐渐 摆脱依赖 能够为自己 的行为负责 能够用社会 道德、规范，约束 自己的言行 学会保护自己， 自觉抵制社会上的 种种不良诱惑 青春误读（三） 小菲在日记里写道：“李宵的成绩特别好，特别爱帮助人。我有什么问题都喜欢问他，他也很高兴为我解答。可是没多久，就有同学在我们背后指手划脚，说我对他‘有意思’。我很怕别人这样说，从次我便躲着他，他也疏远我了……” 小菲的日记反映出的是什么问题？ 你赞成小菲的处理方式吗？ 误读三:对男女同学交往过于敏感 优势