感人的故事概要.pptx

感人的故事 一个五六岁的男孩，用稚嫩的双手颤巍巍地打来一盆洗脚水，要给他的妈妈洗脚。还有一部根据真人真事学生为了完成学业，背者患病的父亲去上学。像这样深深触动心灵的事，你一定看到、听到甚至经历过。选一件令你感动、使你难忘的事讲给同学听。 ; 本次习作的要求十分明确，即选择一件令你感动的事来写。那么，什么样的事才会令你感动呢？这样的值得我们写作吗？这是我们在写作时必须考虑清楚的。一般情况下，令你感动的事应具有如下几个特点： ;1、这件事中主人公的命运十分悲惨，但是主人公能够正视这种现实，并勇敢地与命运抗争； 2、这件事中主人公的表现出非同寻常的良好行为、品质或精神境界； 3、这件事中主人公为了追求自己的理想或远大目标，不惜一切地努力、奋斗，具有着常人所不具备的坚忍不拔的精神和坚持不懈的毅力。我们要善于从生活中发现、寻找到这样的材料，写出的文章才能符合题目的要求。 ;生活中的小事同样让人感动。 1、朋友一句原谅的话语。 2、同学一次真诚的帮助。 3、母亲的一番鼓励。 4、父亲的一次次理解。 5、老师的付出。 6、生活中那些陌生人的关爱。;我想说对不起; 那个周末，因为我想偷玩电脑而装病在家。妈妈打电话委托与我一起补课的他把作业送来。看见急着加班的妈妈刚刚关上家门，我飞身下床，接通电源，打开电脑，开始了自由旅程。 正当我在网络游戏里横冲直撞，所向披靡时，一阵不紧不慢的敲门声传来。惊慌失措的我拔了电源线，稳了稳神，开了门。他看到我，急切地说：“要不要紧？为什么不去医院？”我有几分得意地说：“你和我妈一样傻得可爱，我这么好的身体，能轻易得病吗？”他一脸不解，怔怔地看着我。 ;我放心地再一次打开电脑，正要登录游戏，他一把夺过鼠标，满脸怒气地说：“你怎么能骗你妈妈呢？关了电脑，我把今天的奥数课给你讲一遍。”“别逗了，我好不容易清闲一会儿，你又来折磨我！”我也一脸怒气。他不说话了，我理直气壮地登录了游戏。他没再说什么，只是默默地站在我的身边。; 就在我们谁也不理谁的时候，妈妈竟然在我们毫无察觉的情况下回来了。我根本没时间关机。看着一脸怒气的妈妈，我知道大事不妙了，情急之下，脱口而出：“是他非要玩一会儿，我不能拒绝吧？”妈妈的脸沉了下来，没好气地说：“你把作业告诉他，快回家吧！”他看了我一眼，声音颤抖地和妈妈说：“对不起，阿姨！” ; 他把作业给我抄在纸上匆匆地走了。我虽然心里很难受，但是，没敢和妈妈说明真相。 第二天，我在班里不敢看他的脸，我知道自己伤害了他。放学时，我故意快走，想把他甩在后面。没想到，他几步赶了上来，拍着我的肩膀说：“做了亏心事，不敢面对我了吧？不过，谁让我们是哥们呢？我不给你当挡箭牌，谁给你当？好了，你把上节补课班的内容学会，就算是对得起我了。 ; 如果再出现这种事，我可要揭你的老底了！”我感恩戴德地说：“一定一定！”我们又和好如初了。但是，他很少去我们家。 我在心里说过千万个对不起，但从来没对我的好哥们——华磊说过。因为，他曾经说过，朋友之间在于理解，不在于礼貌上的客气。 此时，我只想说，华磊，我因为有你这个朋友而幸福。你帮我改掉了自私与虚伪的恶习。;小事中见真情;该怎么写才感人？; 我想说，谢谢你 我们都有朋友，也都很珍惜朋友间弥足珍贵的友情。 也许是跟妈妈一样，在班里我的人缘非常好，有许多朋友，但是在这众多朋友中，她是我最要好的一位。 一次，我被老师批评了，老师罚我不上体育课，我只能留在班里，非常郁闷地写作业。; 这时班门突然开了，出现一个身影，原来是她。我问她：“你怎么来了？”她说：“我装难受来跟你玩”。于是我心情变好了，我们玩了许多游戏直到下课。 我说：“今天谢谢你陪伴我，赶紧去站队吧，要是被老师发现，咱俩都得挨批评。”她做了一个鬼脸，一溜烟跑出门外。 她就是刘嘉谣，我最要好的朋友。 ; 好感动的事情，却感动不起来了。怎么回事呢？ 缺乏铺垫了。 想想，哪里做个铺垫会更好呢？ 因为什么被批评了，老师怎么批评的，同学们又是怎样的目光。（与下文中的朋友形成了对比） 当同学们都欢天喜地上体育课的时候，你心里有什么感受？当操场上的呐喊声传进教室时，你又有什么想法呢？（突出孤独与伤心）;修改后的段落; 空荡荡的教室里只留下了我一个人。过了一会儿，窗外传来了同学们踢球时的呐喊声。如果我??足球场上，一定是前锋。如今