思想方法与创新意识概要.pptx

第三单元 思想方法与创新意识;唯物辩证法的联系观;;4.联系的多样性（表现）↓方法论：;整体和部分 （1）整体和部分的辨证关系 ; （2）方法论要求（两个方面） ; 整体与部分辨证关系的深化：系统优化的方法 （1）含义 系统，就是由相互联系、相互作用的诸要素构成的统一整体。因此，整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。; 系统优化的方法 原理： 系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 方法论： ①从实践方面看，第一，要着眼于事物的整体性，系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能；第二，要注意遵循系统内部结构的有序性，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用的；第三，要注重系统内部结构的优化趋向，整体的功能不是部分的简单相加，整体大于部分之和。 ②从认识方面看，系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识。;唯物辩证法的联系观;; 关于新事物与旧事物 a. 新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。判断是否新事物的标准，不是形式的新旧，不是产生的先后，不是一时力量的强弱，其根本标志在于它是否同事物发展的必然趋势相符合。 b. 新事物也是相对的、有条件的，不会永远是新事物。 c. 新事物在旧事物中孕育产生，是对旧事物的“扬弃”。; 2、发展的普遍性 (1)表现（三方面） 整个世界都处于不断发展之中，世界是永恒发展的。 ; (2)方法论要求 世界是永恒发展的，要求我们用发展的观点看问题。 第一，既要认识事物的现状，又要了解它的过去，预测它的未来。 如：坚持可持续发展。 第二，要根据事物在发展中的阶段来确定我们对事物的态度。 如：正确评价社会主义初级阶段。 第三，要培养创新精神，促进新事物的成长。 如：第十课讲的理论创新、制度创新、科技创新。;; 4、发展的过程 ：事物发展是前进行和曲折性的统一 (1)为什么事物发展的前途是光明的？ 第一，新事物是对旧事物的“扬弃”和发展，具有旧事物所无可比拟的优越性。 第二，社会历史领域的新事物符合人民群众的根本利益，得到人民群众的支持。 第三，综上所述，新事物必然战胜旧事物。; (3)方法论要求 第一，事物发展的方向是前进的，要求我们对未来充满信心，促使新事物的成长壮大。 第二，事物发展的道路是曲折的，要求我们做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难。; 5、发展的状态：量变和质变 (1)量变和质变的区别; (2)量变和质变的联系 第一，量变是质变的必要准备； 第二，质变是量变的必然结果； 第三，质变为新的量变开辟道路。 第四，事物的变化发展就是经由量变到质变的循环往复，不断前进。;;【知识要点】 小结：关于发展的基本原理 (1)发展的普遍性原理（三个方面） (2)事物发展是内外因共同起作用的结果（三个方面） (3)事物发展是前进性和曲折性的统一（两个方面） (4)量变与质变的辨证关系原理（两个方面） 。;;唯物辩证法的实质与核心; 唯物辩证法的实质与核心：矛盾 1、矛盾 （1）含义：世界上一切事物都包含两个方面，这两个方面既相互对立，又相互统一，这就是矛盾，简言之，矛盾就是对立统一。; （2）矛盾的基本属性：斗争性和统一性; （3）关于矛盾基本属性的两大方法论 第一，矛盾双方在一定条件下可以相互转化，这种转化可能是有利的，也可能是不利的，我们应当促进有利转化，防止不利转化。 第二，矛盾双方的对立性和同一性不可分割，我们应当在对立中把握同一，在同一中把握对立。;矛盾;2、矛盾的普遍性 （1）表现：事事有矛盾，时时有矛盾。;（2）方法论要求 第一，矛盾是普遍的，又是客观的，要求我们在任何时候，对任何事物，都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。; 第二，世界上一切事物都包含着对立统一的两个方面，这要求我们想问题、办事情都要坚持一分为二的全面分析方法，反对形而上学的片面观点（一点论）。 ; 【高考题-辨析题】 矛盾是事物发展的动力，制造矛盾越多就越能推动事物的发展。; 3、矛盾的特殊性 (1)含义：…… (2)表现：三种情形 第一，不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的