小花猫和小老鼠.docVIP

小花猫和小老鼠 活动目标：1、学唱歌曲，并能用诙谐、有趣的动作表演。 2、体验与同伴游戏的快乐。 活动准备： 1、木偶（老鼠、花猫） 2、音乐磁带 （一）、学习歌唱，表演歌曲 1、设置情境，听音乐进入活动室。 2、引题，激发兴趣 出示老鼠木偶：“看，谁来了？”“请它自我介绍一下”（结合歌词，以儿歌形式讲述） “我是一只小老鼠，我瞪着小眼珠，支着两只小牙，长着八字胡” 提问：小老鼠说了什么呀？（请幼儿说说，如若说不出，教师再说一遍） “我们一起来说说看”（幼儿与教师一起有表情地朗诵） 3、学唱歌曲第一段 “小老鼠还会唱呢！听。”（教师范唱） “你们也来学学看”（幼儿学唱）“我们跟着音乐来试试” 4、创编、学习第一段动作 （1）、幼儿表现：“谁来学学小老鼠的样子？” （2）、教师表现 （3）、集体随音乐表现 5、熟悉第二段，表现老鼠害怕的样子 出示木偶猫，提问：“咦，谁来了？”（欣赏音乐一遍） （1）、幼儿表现：“谁来学学的样子？” （2）、教师表现 （3）、集体随音乐表现