微生物遗传的经典实验苏教版课件.pptVIP

微生物 微生物是指一切肉眼看不到或看不清楚，因而需要借助显微镜观察的微小生物。 形体微小,结构简单,繁殖迅速。 分类 真核菌类（酵母菌） 原核菌类（细菌等） 病毒类 微生物可以使用培养基培养 微生物不遵循孟德尔遗传定律 噬菌体的生活模式 米希尔森和斯塔尔 实验原理 放射性同位素标记法 微生物培养的基本常识 培养基提供微生物需要的物质和能量 微生物繁殖迅速 DNA离心的原理 高速或者超速离心运动（圆周运动） 根据物质密度的差异来分离 实验思路 得到DNA双链中都是15N的细菌。 双重链、双轻链、杂合链。区别？离心结果？ 第三组（20min后取样）符合何种假说？ 如果直接将只含14N的细菌放在15N培养基中培养，会得到什么实验结果？ * 多糖类荚膜 肺炎双球菌 R型菌（无毒，无荚膜） S型菌（有毒，有荚膜） 被加热杀死的S型细菌中，必然含有转化因子。 实验过程： 多糖 脂类 蛋白质 RNA DNA DNA水解物 分别与R型活细菌混合培养 R R R R R S R S型活细菌 R S DNA的纯度越高，转化就越有效。 艾弗里 噬菌体侵染细菌 噬菌体侵染细菌的动态过程： 吸附 注入 合成 组装 释放 侵入别的细菌 实验过程及结果： 第一组 实验 第二组实验 亲代 噬菌体 35 S标记蛋白质 32 P标记DNA 寄主 细胞内 无35S标记蛋白质 有32P标记DNA 子代 噬菌体 外壳蛋白质无35S DNA有32P标记 实验 结论 DNA分子具有连续性，是遗传物质 原料 脱氧核苷酸 氨基酸 能量 场所（细胞器） 酶 细菌 病毒 DNA（遗传信息） 寄生 *