- 1、本文档共31页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
广西北海市第九中学高考语文小狗包弟基础知识教学课件概要
同学们,你们知道导盲犬小Q的故事吗? 这是一个感人的故事…… 小Q是一只拉布拉多犬,身上流着优秀的导盲犬血统。相对其他的兄弟姐妹, 小Q确是与众不同, 他身上有个特别的胎记----像小鸟展翅的记号, 因此他的养父母给他改名为小Q ( 即鸟的羽翼的意思)。小Q不久就被挑选成导盲犬,正式展开导盲犬训练中心的艰辛生活。在陌生的环境里,身边有很多陌生的狗,训练员并不像旧主人般和蔼可亲,但开朗的小Q无畏无惧,乐观地面对每一项训练。今天,他毕业了,小Q终于成为一只真正的导盲犬。 小Q的第一个「主人」是渡边先生。渡边先生是个頑固的傢伙,天生不喜欢狗,认为盲公竹比导盲犬可靠得多了。但经过长时间的相处,渡边先生被小Q无私的爱打动了,不管是散步、逛街、爬山… 小Q都会带领渡边先生安全回家,有渡边先生的地方,总会有小Q的身形陪伴左右。渡边先生在小Q的陪同下, 开始感觉到微风的温柔,花香的甜美,了解生活的乐趣…… 小Q虽然只是一只狗,但它却有感情,能懂得去安慰人,帮助人,这令人十分感动,对主人的忠心和爱护更令人为它感到自豪。 今天,我们要了解的主人公也是一只狗,它的名字叫包第,现在就让我们一起走进小狗包第的世界。 人教课标教材必修1第三单元 巴金 1.阅读文本,理解作者对小狗包弟的感情变化,并探究其原因; 2.品味文本,增强语言文字的审美阅读能力,感悟作者讲真话、敢于自责的精神; 3.感受巴金严于解剖自己的伟大人格,培养学生的反省忏悔意识。 学习目标 巴金,原名李尧棠,字芾甘,祖籍浙江嘉兴,生于四川成都一个官宦家庭。1928年完成第一部中篇小说《灭亡》,引起强烈反响。后来又写了“爱情三部曲” 和“激流三部曲”(《家》《春》《秋》)等小说,又发表中篇小说《寒夜》、《憩园》等。 他的著作被译为多种文字。1982年至1985年相继获得意大利但丁国际荣誉奖、法国荣誉勋章和香港中文大学荣誉文学博士、美国文学艺术研究院名誉院士称号。任中国作家协会主席、全国文联副主席。 作者介绍 读出下列词语: 作揖 编辑 修葺 缉私队 啾唧 纠察 抓阄 揪回来 字词检查 yī jí qì jī jiū jiū jiū jiūjiī 叱骂 羞耻 奢侈 豆豉酱 欠债 歉意 纤绳 先遣队 舔舐 租赁 解剖 堕落 chǐ chǐ chǐ zhài qiàn qiǎn lìn pōu duò chì qiàn shì 引子:艺术家与狗的故事(1)—— 悲伤 开端:包弟来历 (2)—— 欢快 发展:在家七年,相处很好 (3-6)轻松欢快→忧虑沉重 结局:痛别包弟(7-9) ——伤感 尾声:深深忏悔 (10-13)—— 自责 整体把握,复述情节: 梳文理脉 从以下两个方面去探究本文: 一是围绕“歉意”去探求文本中作者产生歉疚之心的原因和作者因“歉意”而产生的内心的痛苦和自责; 二是理解并评价作者表达“歉意”的价值。 文本分析 第一,提醒我们:小狗虽小,却也是一条生命,善良的生命应该获得生存权。写一条小狗的遭遇,反映连一条狗都不能逃过劫难,更能体现“文革”时代任何生命都不能免受侵害的现实。 (“以小见大”的写作特点。) 1.作者为什么要以一条小狗来反映“文革”的现实,巴金的忏悔有什么意义? 第二,包弟的遭遇和作者的那一段历史是分不开的,写包弟也是为了表现自己的心灵历程。 意义:在文革结束后的一段时间里,几乎没有人为他们的所作所为承担责任,而巴金作为一个受害者却站出来忏悔,这是需要莫大的勇气和力量的,他的这种忏悔在社会上引起了很大的反响,引起人们对于“文革”的思索,所以作家的忏悔具有唤醒人心的作用,也是警醒人们记取历史教训。 2.开篇写一位艺术家与狗的故事,有什么意义? ①从思路章法说,先说别人的事引出话题,起着铺垫、启发的作用;②从思想内容说,艺术家与狗的故事,巴金与狗的故事,二者形成对照,让人看到此类事情在全国并非一二,而是普遍的,由此深化了文章的主题;③从写作效果说,暗示了小狗包弟后来的悲惨命运。④从结构的角度来说,由艺术家与狗的故事自然而然的过渡到我和小狗包弟的故事。 3.找出写“包弟”和人亲密接触的几件事?突出了它的什么特点?用意是什么? (1)见到陌生人口吠一阵就跑开了 特点是:可爱、聪明、有情义、通人性 用意:包弟愈是可爱,愈是聪明,作家的一家人就愈是不忍让它离开。 (2)在客厅里和客人作揖聊天 (3)拍摄包弟的镜头 (4)日本女士过问包弟的情况 (5)爱人外出食饭讨骨头喂包弟 ??4.小狗包弟被送走后,作家的内心是如何变化的?为什么? 明确:
文档评论(0)