2011年高考与解三角形有关的试题赏析.docVIP

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2011年高考与解三角形有关的试题赏析

2011年高考与解三角形有关的试题赏析 目的:通过对2011年高考与解三角形有关的试题分析鉴赏,进一步复习巩固解三角形的考点知识及解题方法技巧,强化应用“三基”解题的意识,训练思维的灵活性和发散性,提高同学们解决解三角形问题的能力。 试题分析鉴赏 江西文17.(本小题满分12分) 在中,角A,B,C的对边是a,b,c,已知 (1)求的值 (2)若a=1,,求边c的值 江西理17.(本小题满分12分) 在中,角的对边分别是,已知. (1)求的值; (2)若,求边的值. 山东文17.(本小题满分12分) 在ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知. (I)求的值; (II)若cosB=, 全国文老18.(本小题满分12分) △ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c.己知 (Ⅰ)求B; (Ⅱ)若 辽宁文(17)(本小题满分12分) △ABC的三个内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,asinAsinB+bcos2A=a. (I)求; (II)若c2=b2+a2,求B.17.(本小题满分12分) 在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为ab,c,且满足c sinA=acosC.求角C的大小;求sinA-cos(B+)的最大值,并求取得最大值时角A、B的大小.(16)(本小题满分13分) 在△ABC中,a,b,c分别为内角A,B,C所对的边长,a=,b=,,求边BC上的高. 有,代入已知条件得 (2)由, 则 代入 得, 其中, 即 由正弦定理得 江西理17.(本小题满分12分) 解:(1)由已知得 即 由 同边平方得: (2)由, 即 由 由余弦定理得 山东文17.解: (I)由正弦定理,设 则 所以 即, 化简可得 又, 所以 因此 (II)由得 由余弦定得及得 所以 又 从而 因此b=2。 全国文老18.解: (I)由正弦定理得 …………3分 由余弦定理得 故 …………6分 (II) …………8分 故 …………12分 辽宁文17.解:(I)由正弦定理得,,即 故 ………………6分 (II)由余弦定理和 由(I)知故 可得 …………12分 因为所以 (II)由(I)知于是 取最大值2. 综上所述,的最大值为2,此时 湖北文16.本小题主要考查三角函数的基本公式和解斜三角形的基础知识,同时考查基本运算能力。(满分12分) 解:(Ⅰ) 的周长为 (Ⅱ) ,故A为锐角, 安徽文(16)(本小题满分13分)本题考查两角和的正弦公式,同角三角函数的基本关系,利用正弦定理或余弦定理解三角形,以及三角形的边与角之间的对应大小关系,考查综合运算求和能力. 解:由,得 再由正弦定理,得 由上述结果知 设边BC上的高为h,则有

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