四年级复习概要.ppt

第一单元骨骼与肌肉 第二单元养蚕 第三单元物体的运动 第四单元 无处不在得力 第五单元 调查与预测 * * 1、人体中共有（ ）块骨头。2、骨骼具有（ ）（ ）（ ）的作用。3、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（ ）4、人体的各种动作都是由肌肉的（ ）和（ ）带动（ ）（ ）而实现的。 1、骨干里有（ ）和（ ），骨髓可以制造（ ）。 2、我们的身体动起来仅靠骨骼是不够的，还必须有（ ）的参与。 3、肌肉总是成对在一起工作，一个（ ），另一个就（ ）。 4、肌肉除了同骨骼一起完成运动以外还能保护（ ）和（ ）。 10、骨骼又硬又结实，可以生长。（ ） 11、肌肉占到身体重量的 40%。（ ） 12、人体静止不动时，身体内的肌肉也停止运动。（ ） 15、骨头里有骨髓和血管。（ ） 17、骨骼是一个完整的骨架，一块或一群都不能称为骨骼。（ ） 18、膝关节的活动方式只能是屈伸；上臂的活动方式只能是旋转；肩关节即可以屈伸也可以旋转。（ ） 19、人体处于安静状态下，心跳、呼吸的一些肌肉仍在运动。（ ） 1、经常运动有哪些好处？ 答：运动能提高大脑的指挥能力，运动能延缓运动器官老化，运功增强心血管系统的功，运动能增强呼吸功能，运动能增强消化和吸收功能，运动可以预防高血压。 1、蚕的一生分为以下四个阶段：蚕卵-蚁蚕-蚕蛹-蚕蛾。 2、刚孵出的小蚕叫（ ）。蚕的一生要蜕（ ）次皮，蜕皮的原因是（ ）3、蚕蛾的身体分为（ ）部分，有（ ）对足，它的触角是（ ）形状的。4、世界上最先种桑养蚕生产丝织品的国家是（ ）。 1、运动的速度就是指（ ）。 2、锯木头的动作属于（ ）。 3、物体运动的方式主要有四种：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 4、按运动的轨迹可将运动方式分为两类：（ ）和（ ）。 5、在一个摆中，重物来回往返一次，我们算它（ ）。 6、摆的快慢只与（ ）有关系，（ ），摆得越快。 1、选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。（ ） 2、坐在行驶的汽车里，以椅子为参照物，司机动了，方向盘也动了。（ ） 3、摆的快慢与摆锤的重量没有关系。（ ） 4、在斜坡上滑落的木块是直线运动，小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。（ ） 1、经常运动有哪些好处？答：运动能提高大脑的指挥能力，运动能延缓运动器官老化，运功增强心血管系统的功，运动能增强呼吸功能，运动能增强消化和吸收功能，运动可以预防高血压。2、怎样预防运动受伤？ 答：一、认真做好准备活动。二、做好放松和整理活动。三、大重量训练要适可而止，用大重量训练，如果没有把握，最好请人保护。四、加强医务监督和训练场地安全检查。五、注意身体的警号。六、认真总结预防伤害的经验。 3、请举出生活中包含两种以上复合运动的物体有哪些？答：在圆形操场上跑步，直升飞机起飞、易拉罐滚动4、生活中哪些东西也是摆或是摆动？ 答：钟表，秋千、节拍器 1、使用弹簧秤测力的大小前要先检查指针是否在（ ）处。 2、当物体受到外力时，形状或体积会发生（）；去掉外力后，还恢复原来的形状或体积，这种性质叫做（）。这种能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做（）。 3、（ ）使地球上的万物都具有竖直向下的重力。 4、一个物体在另一个物体表面上运动时，在两个物体的接触面上会产生一种（ ）的力，这种力叫摩擦力。 1、生活中对物体施加力以后物体形状发生变化的例子！　答：气球、橡皮泥、面粉 2、举例说明人们在生产生活中是如何利用物体的弹性的？　答：打篮球，跳水，乒乓球3、力是无形的，我们可以从哪些方面来感受力的存在？　答：看力所施加的物体是否发生了位置改变和形状改变。 自行车链条中加润滑油（减小摩擦力）汽车轮胎上的纹路（增大摩擦力） 轴承中的小钢珠（减小摩擦力）车轮上的防滑链条（增大摩擦力）流线型的船体（减小摩擦力）鞋底的花纹（增大摩擦力用毛巾包着瓶盖拧盖（增大摩擦力） *