[初中二年级]lm测试题afigpb.docVIP

测试题 一、单项选择(每题3分，共36分) 1．史学界普遍认为：1861年改革是俄国历史上的重要转折点。得出这一认识的主要依据是（ ）。 A．改革使俄国摆脱了民族危机 B．改革使农奴无偿获得了土地 C．改革有利于资本主义发展 D．改革废除了沙皇统治 2．在一次历史活动课上，李璐同学向全班介绍了俄国1861年农奴制改革。你认为他的下列表述哪一项不正确？（ ）。 A．农奴已获得了“解放” B．政府再也不许地主任意交换和买卖农民 C．农民获得了一块份地 D．农奴不但自由，而且富有 3．如果给沙皇亚历山大二世画像，可以选择的历史情景是（ ）。 A．他签署废除农奴制的法令 B．他在萨拉托加战斗中 C．他签署颁布《民法典》 D．他率领议会军击溃查理一世王军 4. 美国内战的起止时间是（ ） A.1861-1864年 B. 1861-1865年 C. 1865-1868年 D. 1863-1865年 5．美国内战和俄国1861年改革前经济发展面临的共同障碍是（ ）。 A．资金不足 B．企业设备陈旧 C．缺乏技术人才 D．缺乏自由的雇佣劳动力 6． 1963年8月28日，美国黑人运动领袖马丁·路德·金在演讲中说到：“一百年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》，我们现在就站在他的纪念堂前。”“一位伟大的美国人”是指（ ）。 A．华盛顿 B．林肯 C．威尔逊 D．罗斯福 7．美国南北战争中林肯政府所要解决的根本问题是（ ）。 A．维护国家统一 B．争取民族独立 C．解决西部土地问题 D．解放黑人奴隶 8. 1853年， 国迫使幕府签订了不平等条约，此后，日又被迫与一些欧洲国家签订了一系列不平等条约，国家面临民族危机。 A.俄国 B.美国 C.英国 D.法国 9．与大化改新相比，日本明治维新的“新”主要体现在（ ）。 A．向中国学习先进制度 B．向欧美学习先进制度 C．走上发展资本主义道路 D．摆脱民族危机，实现国家独立 10．日本明治维新后，在社会上出现了兴建洋房洋楼的热潮，这源于（ ）。 A．废藩置县 B．实行强制性义务教育 C．鼓励发展近代工业 D．提倡文明开化 11． 距今140多年的日本，进行了一次自上而下的改革。下列哪些表述符合改革后的史实？（ ）。 ①适龄儿童必须上学接受义务教育 ②向西方学习，天皇和英国国王一样只是徒有虚名，没有实权 ③大批留学生学成归国建设 ④仍保持自古以来的“皇军”保卫日本 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 12．下列国家中，通过自上而下的改革走上资本主义发展道路的是（ ）。 A．日本、俄国 B．美国、日本 C．英国、俄国 D．俄国、法国 二、材料解析 (共40分) 11．阅读下列材料并回答问题。 材料一： 见下图。 南北冲突的基本原因 材料二： 1863年元月1日起，凡是当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;合众国政府行政部门，包括海陆空当局，将承认并保障这些人的自由…… （1）根据材料一，结合所学知识，指出美国内战爆发的根本原因是什么。 （3分） （2）材料二出自哪一文件？（2分）此前还颁布了什么文件？（2分）该文件对战争起了什么作用？（3分） （3）根据材料一、二，结合所学知识，说明美国内战对美国政治、经济发展所起的作用。（6分） 12．阅读下列材料并回答问题。 材料一： 打破藩界，重划全国行政区。全国划为3府72县，由中央政府任命府、县知事管理，完全取消大名的封建领主权。大名离开藩国，迁居东京，从国家领取俸禄。 材料二： 东西方人民风俗不同，思想自相悬殊……吸取外国文明……当取则取，当舍则舍，才能调和适宜。 材料三：见右图。 （1）上述材料反映了日本何时、何事？（6分） （2）根据材料一、材料三分别概括其主要内容。（6分） （3）材料二体现了日本对待“西洋文明”的什么态度（4分） 13.“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净。” ——列宁 （1）列宁这句话