讲课:弹力及弹力的方向.ppt

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讲课:弹力及弹力的方向

例1: 没有放物体时 桌面水平 放了物体后,因物体与桌面 相互挤压,桌面要稍微往下 凹,发生微小的弹性形变。 从效果上讲,该作用力叫支持力; 从性质上讲,该作用力叫弹力。 N 桌面由于要恢复原状,桌面有一种向上抬升的趋势,从而对物体 要产生向上的作用力。 例2: 物体在空中时 有一定的高度 将物体放在桌面上后,因物体 与桌面相互挤压,物体的高度 要稍微变低,发生微小的弹性 形变。 从效果上讲,该作用力叫压力; 从性质上讲,该作用力叫弹力。 N′ 物体由于要恢复原状,物体下表面有一种向下扩张的趋势,从而 对桌面要产生向下的作用力。 未挂物体时,细绳自然 下垂,有一定的长度。 例3: 从效果上讲,该作用力叫拉力; 从性质上讲,该作用力叫弹力。 挂上电灯后,因电灯和细绳 相互拉伸,细绳要稍微变长, 发生微小的弹性形变。 细绳由于要恢复原长,细绳下端有一种向上收缩的趋势,从而对 电灯要产生向上的作用力。 T 二、弹力的方向: 1. 支持力: 总是垂直于接触面且指向被支持的物体; 2. 压力: 总是垂直于接触面且指向被压的物体; 归纳: 总是垂直于接触面且指向受力物体! N N N′ N′ 各种接触面间的弹力方向判断 曲面与平面接触 N N N` 曲面与平面间弹力方向: 过接触点垂直平面指向受力物体 各种接触面间的弹力方向判断 点与平面接触 N N` 点与平面间弹力方向: 过接触点垂直平面指向受力物体 光滑斜面 A B NA NB 各种接触面间的弹力方向判断 点与曲面接触 点与曲面间弹力方向: 与过接触点的切面垂直并指向受力物体 N1 N2 半球形的碗 A B NA NB 各种接触面间的弹力方向判断 曲面与曲面接触 曲面与曲面间弹力方向: 与过接触点的公切面垂直并指向受力物体 半球形的碗 N A B N NB对A 弹力有无的判断 对于微小形变,用假设推理法 A B 光滑水平面并排放着静止的木块A、B 假设A、B间有弹力 以B为研究对象,B受力: G N地 NA→B B不可能静止,所以A、B间没有弹力 弹力有无的判断 判断球与斜面间有无弹力 假设球与斜面间有弹力 以球为研究对象,球受力: G T N斜面→球 球不可能静止,所以球与斜面间没有弹力 弹力有无的判断 光滑球静止在水平地面 假设球与木块间有弹力 以球为研究对象,球受力: G N N木块→球 球不可能静止,所以球与斜面间没有弹力 轻绳与轻杆受力特点 轻绳的含义: 不计质量的柔软的绳子。 轻绳的受力特点: 1、只能拉不能压; 2、轻绳的拉力一定沿绳方向; 3、同一根绳子张力处处相等。 例11:弹性杆的一端被固定在倾角为30°的斜面上,内壁光滑、 重为4N的空心小球被套在杆的另一端,如图所示。已知小球处于 静止状态,则弹性杆对小球的弹力:【 】 A. 大小为4N,方向平行于斜面往上; B. 大小为2N,方向平行于斜面往上; C. 大小为4N,方向垂直于斜面往上; D. 大小为4N,方向竖直往上。 D 体会: 1. 状态→力; 2. 由于杆具有一定的硬度,可以 将物体撬起来,故杆对物体的弹 力,其方向不一定沿杆;因绳是 柔软的,故绳对物体的拉力,其 方向一定沿绳。 练1:关于力的下列说法,正确的是:【 】 A. 两物体必须要相互接触,才有可能产生力; B. 两物体必须要相互接触,才有可能产生弹力; C. 两物体只要相互接触,就一定能产生弹力; D. 两物体间只要有弹力,则这两物体必然相互接触。 BD 练2:关于弹力的下列说法,正确的是:【 】 A. 通常所说的压力、支持力和绳对物体的拉力都是弹力; B. 压力和支持力的方向总是垂直于接触面; C. 轻杆一端所受弹力的作用线一定与轻杆方向重合; D. 轻绳一端所受弹力的作用线一定与轻绳重合。 ABD

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