社会学_第三章_社会与社会运行_课件教材教学课件.ppt

第三章  社会与社会运行 第一节 什么是社会 社会的概念 社会的特点 社会的功能 恩格斯：“越是日常生活中的常识的东西，它一进入学术研究领域，就越显得难以理解。” “谁是社会”？ 小时候妈妈常对我说：“社会上坏人很多,出门要多个心眼。” 上中学时，老师常告诫我们：“要好好学习，不要跟着社会上的不三不四的人胡混。” 参军后，指导员教育我们这些新兵：“大家要改掉在社会上养成的不良习气，要牢记三大纪律八项主义。” 工作了，厂长告诉我们：“要踏实工作，不要参与社会上的那些赌博、斗殴的事情。” 家庭、学校、部队、工厂……都把自己排除在“社会”之外。那么，谁是“社会”？难道社会是街道，是公园，是广场，是空旷的田野？ （马广民﹨《中国农村》2000年第5期　　　　　　　 在不同意义下使用“社会”： 社区 国家 人类历史发展的形态 特定的社会结构形态 生活领域的特定空间 一、社会的概念 （一）历史上对社会的不同解释 1、从汉语词源上看： 　“社”和“会”在古代是各有其义,分开使用的。 2、今天说的“社会”，主要是从英语SOCIETY来的，主要涵义为伙伴，还有团体、协会等义。 　　总之，从词源上说，“社会”在我国古代主要指祭祀神灵的活动或人群，近代之后，受到西方文化的影响，“社会”一词多指各类人群。 人类社会区别于动物群体的特征是 ——劳动 人类群体生活是社会现象，是超越本能的有意识的行为 人类群体生活是建立在物质资料生产基础上的。 “找”—— “要” 二、社会的特点 社会以人群为主体 社会以人与人的交往为纽带 社会是有文化、有组织的系统 社会以物质生产活动为基础 社会系统具有心理的、精神的联系 社会系统是具有主动性、创造性和改造能力的活的机体 三、社会的功能 整合功能 交流功能 导向功能 继承和发展功能 不同角度认识社会 　科学的角度：真和假； 艺术的角度：美和丑； 伦理的角度：善和恶； 宗教的角度：今生和来世、 　　　　　　　天堂和地狱。