第七课 第一框我们的民族精神课件.ppt

2008年南方抗击冰雪 １、民族精神：是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀文化传统的结晶。 ２、民族精神渗透到整个民族文化的各个方面，贯穿整个民族历史发展的全过程，体现一个民族独有的精神特质，是一个民族与其他民族区别的重要特征。 请同学们分别围绕以下问题进行探究： 爱国主义为核心 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 藏族人民奋勇抵御英国殖民主义侵略，捍卫国家的统一 2005年9月15日胡锦涛在联合国成立60周年首脑会议上发表重要讲话 中国将坚定不移地高举和平、发展、合作的旗帜，走和平发展道路。中国将始终不渝地把自身的发展与人类共同进步联系在一起。中国的发展不会妨碍任何人，也不会威胁任何人，只会有利于世界的和平稳定、共同繁荣。 中国维和部队在海地　　 　　 　　　 　　　 应联合国要求，2004年中国向海地派出了第一支赴国外执行维和任务的防暴警察部队。 “如果世界上有‘骄傲到不肯打仗’的民族，那么这个民族就是中国。中国人天生的态度就是宽容和友好，以礼待人并希望得到回报。假如中国人愿意的话，他们的国家是最强大的国家。但他们希望的只是自由而不是支配。” ——英国哲学家罗素 3、勤劳勇敢 孟泰精神 新中国成立以来海外学子归来 古代的“投笔从戎”,“闻鸡起舞”, 到上个世纪初“外争国权,内惩国贼”,抵抗外国侵略, 再到抗日战争时期的抗日, 到改革开放后的团结起来,振兴中华,以及现在的构建和谐社会, 民族英雄 七战匈奴——卫青 匈奴末灭，何以家为——霍去病 满门忠烈——杨业 精忠报国——岳飞 留取丹心照汗青——文天祥 抗倭名将——戚继光 抗清英雄——袁崇焕 吾头可断，身不可辱——史可法 收复新疆--左宗棠 收复台湾——郑成功 海外华人维护祖国统一 期盼奥运 大禹治水 反映自强不息的典故和名言警句 1、天行健，君子以自强不息。——《周易》 2、言必信 ，行必果。 ——《论语》 3、人皆可以为尧舜。 ——《孟子》 4、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 —— 韩愈 5、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。 ——《荀子·劝学》 宏志班的声音 北京市广渠门中学宏志班学生，虽然家庭生活困难，但他们拥有不屈的自强精神。“穷且益坚，不坠青云之志”是宏志班学生奋斗经历的真实写照。 放飞心愿 参观故宫 毕业生说：“宏志班的三年学习生活，我觉得是我这一生中最宝贵的一笔财富。” 学生说：“我在宏志班所学到的那种自强不息的精神，一直在鼓舞着我，影响着我，并且我相信，以后这种自强不息的精神，仍然会对我产生很大的影响。” 校长说：“我们从第一届开始，就在积攒宏志班教育的基点，基点在哪儿？基点我们首先要放在贫穷不是耻辱，贫穷是财富。那么这笔财富怎么用，你只有自强不息，一点一滴地通过三年的学习，让学生把贫穷最后变成财富。” 返 回 1.爱国主义是中华民族精神的核心 2.特征： （1）不同时期爱国主义有共同要求，也有不同的具体内涵。 是具体的 （2）新时期爱国主义的主题 ： 在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的。建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。 链 接 爱国主义是中华民族精神的核心 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢、自强不息 爱国主义 最基本的要求 扩展和延伸 实践它的 必要前提 根本 体现 课堂活动: 交流爱国主义的诗词格言 1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥 2、位卑未敢忘忧国——陆游 3、鞠躬尽瘁，死而后已——诸葛亮 4、为中华之崛起而读书——周恩来 6、天下兴亡，匹夫有责。 ——明·顾炎武 7、生于忧患，死于安乐。 ——孟子 8、生当作人杰，死亦为鬼雄。 ——宋·李清照《夏日绝句》 9、捐躯赴国难，视死忽如归。 —三国·曹植《白马篇》 10、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——宋·范仲淹《岳阳楼记》  改革开放以来大批海外留学人员回国创业 新中国成立初期钱学森和邓稼先等一大批科学家回国建设 ◇P76课堂探究：你认为，不同时期归来的海外学子身上折射出哪些共同的精神追求? 讨论：今天我们青年应该用怎样的行动来“爱国”？ 中华民族精神，以爱国主义为核心，展示了中华民族的整体风貌和精神特征，凝结了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 * * * 2004年8月29日3.30分， 中国队在先失两局的不利情况下连扳三局，艰难地以3：2（28：30，25：27，25：20，25：23，15：1