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新课程语文《朝天子 咏喇叭》优质课比赛教学课件(12张ppt)
朝天子·咏喇叭 王 磐 作者介绍 王磐 (约1470一约1530),字鸿渐,号西楼,明高邮(今江苏省高邮县)人。从年轻时起即鄙视功名,筑楼高邮城西,与名流谈咏其间,因自号西楼。其散曲题材广泛,虽多闲适之作,亦有同情人民疾苦、讥讽时政的佳作。有《王西楼乐府》。 写作背景 这支曲作于明武宗正德年间(1506—1521) 当时宦官当权,在交通要道运河上,他们往来频繁,每到一处就耀武扬威,鱼肉百姓。诗人王磐家住运河边的高邮县,目睹宦官的种种恶行,写了这支《朝天子》,借咏喇叭,揭露宦官的罪行。 古诗朗读技巧 1 、停顿:从形式上看,四言的古诗,常采用二、二节奏;五言的古诗,常采用二、三节奏或二、二、一节奏;六言的古诗,常采用二、二、二节奏;七言的古诗,常采用二、二、三节奏或二、二、二、一节奏。须注意的是诗歌停顿的划分,可以按意义单位分,也可按音节分,有规律可循,但并无定数,要视具体的情况而定。 2、语速:语速分快、中、慢;语速快慢,应根据节奏来定。一般来说,欢乐快于忧伤,紧张快于轻松,激动快于平稳。????????????????????????????????????? 3、语调:是感情基调。分升调、降调、平调、曲调。表达庄重、平静、哀伤、冷淡的内容时,整个语句都是平的;在朗读兴奋、惊喜、号召、鼓动、设问、反问时,语调应向上扬;降调,一般表示陈述、肯定、赞许、感叹等等;;在朗读委婉、讽刺惊奇、夸张等内容时,可让语调拐几个弯。 4、重音:重音就是对语音中某些词语进行强调突出,重音有两种,一种是语法重音,以前所说的句子的谓语、宾语、定语、状态语、代词一般都读重音。另一种是强调重音,需要按说话人的意思灵活处理。朗读更需要注意根据内容来处理好,强调重音?。??表达重音的方法很多,常见的有以下几种:??? ?? (1)读得响些。利用声音的强弱对比,需要强调的多用些力,其它地方少用力 (2)读得慢些。在正常的语速中故意放慢速度,延长时间使有关内容突出。 ?? (3)读得轻些。在读得响亮的语义群中,用轻声来突出重点 。 朝 天 子· 咏 喇 叭 王磐 喇叭,锁哪, 曲儿小腔儿大。 官船来往乱如麻, 全仗你抬声价。 军听了军愁, 民听了民怕。 那里去辨甚么真共假? 眼见的吹翻了这家, 吹伤了那家, 只吹的水尽鹅飞罢! 朝天子·咏喇叭 主题:这首散曲表面是吟咏喇叭,实际上是借物咏怀,讽刺和揭露了明代宦官狐假虎威,残害百姓的罪恶行径,表达了人民的痛恨情绪。 借物咏怀 喇叭和宦官不同类,但喇叭的“曲儿小腔儿大”与宦官的“本事小来头大”却有共同点,于是作品在物与人之间找到共性,作者实际上是比照着宦官的嘴脸“咏”喇叭的:以吹(虚张声势)为特征,是官方害民的帮凶,到处作威作福,惹得军民共忿,直到吹得天昏地暗、江山动摇。这首散曲,表面是吟咏喇叭,实际上讽刺揭露了宦官狐假虎威、残害百姓的丑恶嘴脸。宦官本是宫廷中供使唤的奴才,地位本来低下,却依仗皇帝的宠幸大摆威风,横行霸道。所以说这首小令的思想内涵是丰富而深刻的。 * 散曲: 是曲的一种体式,和诗词一样,用于抒情、写景、叙事。形式包括小令、带过曲、套数三种形式。主要形式有小令、套数 . 小令:散曲的一种形式,单独的一支曲子,称为小令。 套曲:散曲的一种形式,由几支同一 宫调的曲子联缀而成的曲,称为套曲。 学习目标 1、学习古诗朗读技巧,注意朗读停顿 2、反复诵读,领会诗情,品味诗韵 3、感受古诗的艺术魅力,继承文化遗产. 讨论: 1、这首散曲以一个什么字贯穿始终,分别写了哪些内容? 吹之声: 吹之功用: 吹之恶果: 2、全曲表面上句句是在咏喇叭,实际上作者要表达的是什么?你能作简要分析吗? 吹 腔儿大 全仗你抬声价 吹翻了这家、吹伤了那家、水尽鹅飞 *
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